Emaitzak: 5
| 2002 | ||
| Ez ezazu jaiki baldin eta behar beharrezkoa ez bada edo hausturaren | bat duela susmatzen baduzu. | |
| 2012 | ||
| Lehen Hezkuntzako orientatzaile eta irakasleentzako gidan, Murtziako Eskualdeko Hezkuntza, Zientzia eta Ikerketa Sailak argitaratutako ‘Garapenaren eguneratzea dislexian’, jasotzen den moduan, dislexia diagnostikoa ezartzen denean, adierazten da haurrak ez duela egitura antolamendu edo antolamendu funtzional egokia nerbio sisteman, trebetasun edo trebetasun horiek arrakastaz garatzea ahalbidetuko diona. Nahaste horri buruz egindako azterketek agerian uzten dute osagai genetikoak eragin handia duela dislexia agertzean(% 77); beraz, familia historia da gurasoek zaindu beharreko arrisku nagusia, semeak zailtasunen | bat duela susmatzen dutenean. Ikerketen arabera, dislexia duen aita edo ama duen haur batek dislexia aurkezteko %25 eta %50 arteko probabilitatea du, eta dislexikoa anaia bada, %40koa. | |
| 2013 | ||
| Aita edo ama dislexikoa duen haur batek %25 eta %50 arteko probabilitatea du herentzia jasotzeko, eta %40 dislexiak anaia bati eragiten badio. Horregatik, haurrak zailtasunen | bat duela susmatzen denean, gurasoek familiaren historia ebaluatu behar dute, hori baita arrisku faktore nagusia. Hala adierazten du Lehen Hezkuntzako orientatzaile eta irakasleentzako gidak. | |
| 2016 | ||
| Horregatik, arreta jartzea komeni da. Apendizitisaren diagnostikoa eta tratamendua Seinaleak eta haurrak apendizitis koadro | bat duela susmatuz gero, medikuak hainbat azterketa eska ditzake, hala nola odol eta gernu analisiak eta abdomenaren ekografia. Hala ere, kasu batzuetan, emaitza horietako bakar batek ere ezin du diagnostikoa berretsi; beraz, prozedurarik eraginkorrena abdomena haztatzea da. | |
| 2021 | ||
| Elikadura jokabidearen nahasteak dirudien baino ohikoagoak dira. Gure inguruko norbaitek EJN | bat duela susmatzen badugu nola jokatu behar dugun aztertuko dugu. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| bat | 5 (0,03) |
Lehen forma
| bat | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| bat ukan | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| bat ukan susmatu | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |