Emaitzak: 6
| 2001 | ||
| jolasteko, kronotopoa irudikatzeko, testuenarteko harremanak ezartzeko, azken finean, parte hartzeko prest dagoen irakurleaktiboari deitzen diote bere testuek. Nolanahi den, eta hasieran esaten genuenariberriro helduz, beste idazle | askoren testuekin ere beste horrenbeste gertatzen delaonartu beharra dago, ohiko estrategia hauek beste egileengan ere agertzen edotaagertu ahal dira eta. | |
| 2009 | ||
| Eta idazleek? Patxi Zubizarretak ere bi bide paralelo gisa ikusi ditu argitaletxeetara iritsi diren liburu | askoren testua eta ilustrazioa. Nik uste dut ilustratzaileek menpekotasuna dutela, testuaren zain egotearena, aktore gisa. | |
| 2010 | ||
| Fikzioaren eta saiakeraren mugan dabil bere lana. Oroitzapen pertsonal eta kolektiboak gogora dakartzan honetan, Mendigurenek idazle ezagun eta ezezagun | askoren testuak bereganatu eta komentatzen ditu, besteak beste, baita Lotsatirenak ere. " Nolakoa da ba Lotsatiren olerkiera? | |
| 2011 | ||
| Ikusten denez, oso barneratuta zegoen hizlari | askoren testuetan euskara kulturahizkuntza bihurtzeko beharra. Ez bakarrik gazteen artean (Intxausti, Txillardegi, Azurmendi eta abarren arten) baita aurreko belaunaldietako kide askoren artean ere. | |
| 2015 | ||
| Judith Aston eta Sandra Gaudenzi ikertzaileek modu irekian ulertzen dituzte dokumental interaktiboak (i docak) eta «platform agnostic» definizioa proposatzen dute22 Hau da, haien ustez, plataformak ez du definitzen dokumental interaktiboa. Aditu | askoren testuetan dokumental interaktiboak eta web dokumentalak berdintzat jotzen badira ere, Aston eta Gaudenzik beste plataformak ere kontuan hartu behar direla defendatzen dute, modu inklusibo batean aztertu nahi baditugu dokumental interaktiboak. Beraz, webguneak ez ezik, DVD, Smartphone telefonoak, GPS, edo | |
| 6 Urban PamphleteeIssue#02r. University College London eko (UCL) Bartlett Arkitektura Eskolan sortutako arkitektura eta hirigintza argitalpen dohakoa da, Ben Campkin (UCL) eta Rebeca Ross (UAL) editore direla, idazle eta kritiko | askoren testuak biltzen dituena. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| asko | 6 (0,04) |
Lehen forma
| askoren | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| Berria | 1 (0,01) |
| Aldiri | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| asko testu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| asko testu bereganatu | 1 (0,01) |
| asko testu bildu | 1 (0,01) |
| asko testu dokumental | 1 (0,01) |
| asko testu ere | 1 (0,01) |
| asko testu euskara | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |