Emaitzak: 7
| 2004 | ||
| Urtean zehar gaueko etenaldi guztiak batzen badira, haurren esnatzeak urtean 200 orduko atsedenaldia hartzen duela kalkulatzen da. Gurasoek baino 2 ordu gutxiago Lan honen emaitzak ez dira asko urruntzen Oxfordeko Unibertsitateko beste azterketa batetik; izan ere, Britainia | Handiko haurren bostenak adin bera zutenean gurasoek baino bi edo bost ordu gutxiago lo egiten dutela dio. Ezta Espainiako errealitatetik ere, Bartzelonako Dexeus Unibertsitate Institutuko Loaren Unitateko adituen arabera. | |
| 2019 | ||
| Ikerketa honen helburua, Bilbo | Handiko haur eta nerabeen ohitura sedentarioak eta elikaduraohiturak ezagutu eta bi faktore hauen arteko erlazioak aztertzea zen, adinaren arabera. Bi urteetanzehar multimedia denbora eta dieta nola aldatzen diren aztertuz, eta faktore hauen arteko erlazioakezagutuz, etorkizunean neurri egokiak planifikatu ahal izango dira gazteen osasuna sustatu ahalizateko. | |
| Multimedia jarduera sedentarioak eta Dieta Mediterraneoarekikoatxikiduraren arteko erlazioa Bilbo | Handiko haur eta nerabeetan | |
| Elikadura aldaketek eta aisialdiko jarduera fisikoaren murrizketak osasun arriskuak eraginditzakete. Lan honen asmoa, Bilbo | Handiko haur eta nerabeen multimedia bizi ohitura sedentarioaketa Dieta Mediterraneoarekiko atxikidura ezagutzeaz gain, bien arteko elkar erlazioaren azterketaegitea zen. Behin, faktore hauek eta beraien arteko erlazioak ezagututa, ohitura ez osasuntsuakaldatzeko ekintzak eta interbentzioak diseinatu ahal izateko. | |
| 1) Bilbo | Handiko haur eta nerabeen multimedia bizi ohitura sedentarioak deskribatzea. | |
| 2) Bilbo | Handiko haur eta nerabeen Dieta Mediterraneoarekiko atxikidura maila ezagutzea. | |
| 2023 | ||
| Pandemiak atzeratu egin du kontua, baina egitasmo horren nondik norakoak datozen hilabeteotan aurkeztekoa da Eusko Jaurlaritza. Aupatuz Adimen Gaitasun | Handiko Haurren Euskal Elkartearen iritziz, neurriak “aurrerapauso handia” ekar dezake detekzioan eta haur horiei ematen zaien arretan, “betiere bermatzen bada proba horiek egingo dituzten irakasleek eta Berritzeguneko aholkulariek prestakuntza zorrotza, kalitatezkoa eta behar adinakoa jaso dutela”. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| handi | 7 (0,05) |
Lehen forma
| Handiko | 7 (0,05) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| handi haur | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| handi haur bost | 1 (0,01) |
| handi haur euskal | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |