|
2001
|
|
|
Hitz bi esan nahi nituzke honetaz, Unibertsitateari buruz behin eta berriro eragile gisa agertu naizenez gero.
|
Ez
beza inork, mesedez, harrokeriatzat har erabili dudan hitza. Euskaraz dakienak ongi daki zerbaiti eragiten ari dena zerbait nahasten ari dela.
|
|
2009
|
|
|
Egokitasun eta proportzionaltasun hori gordetzen baldin bada, zilegizkoa (etikoa esan nahi da) eta eraginkorra izango da hizkuntza politika; hots, gehiegikeriarik gabea, utzikeriarik eta eskastasunik gabea, neurrikoa, proaktiboa, argi eta garbi euskararen sustapenaren aldekoa.
|
Ez
beza inork ahantzi, herritar guztiei bakoitzak nahi duen hizkuntzan bizitzeko aukera ematerakoan, euskaraz bizitzeko aukeretan dagoela defizita. Defizit hori gainditzea izan behar du helburu hizkuntza politikak.
|
|
|
|
Ez
beza inork uste izan, elebitasun pasiboari balio positiboa aitortzen diogunean, euskara maila bikaina eskuratzeari uko egiten diogunik edo garrantzia murrizten diogunik, ezta hurrik eman ere. Baina artikulu bat idazteko edo hitzaldi bat emateko edo irakaskuntza unibertsitarioan bezala ez unibertsitarioan irakasle lanetan jarduteko edo komunikazioaren munduan profesional gisa aritzeko nahitaez euskara maila egoki eta jasoa behar dela diogun bezala diogu, halaber, oso okerreko bidea dela maila altua eskuratu zain egotea etxean, lagunartean, lankideekin eta hainbat zerbitzu publiko eta pribatutan euskaraz hitz egitera pausoa emateko.
|
|
|
|
Ez
beza inork bilatu, baieztapen hauetan, balizko interes politiko ezkuturik, are gutxiago herri aginte zentralekiko deskalifikazio asmorik; zintzoki uste baitugu errealitatearen deskribapen hutsa baino ez direla. Izan ere, kontuan harturik Europako Kontseiluak dioena (Es el Gobierno español el que tiene la responsabilidad general y final de velar por la aplicación práctica de la Carta), uste izatekoa litzateke Espainiako Gobernuak ibili lukeela autonomia erkidegoetako gobernuen peskizan, hauek Hizkuntzen Euroituna bete dezaten eskatuz.
|
|
|
|
Ez
beza inork pentsa, ezta ere, hizkuntza pluraltasunaren aldeko pedagogia sozialaren proposamen honen atzean ezkutatuta aurkituko duenik sasiko helbururik. Adibidez, Espainiako Diputatuen Kongresuan edo titulartasun publikoko espainiar hedabideetan edo Espainiako hezkuntza sisteman eta unibertsitateetan, gaztelaniarentzako adina leku euskararentzako eskuratzea, edo antzeko beste gehiegikeriaren bat.
|
|
2020
|
|
|
Ez da olerki tristea.
|
Ez
dezala inork oker hartu. Olerki mina da, malenkoniatsua.
|
|
2022
|
|
|
...en tramankulu txar hori izatea Ideia brillante hori izan zuenak ziur ez dituela etxean bi ume txirula erabat desafinatuta eta erritmorik gabe jotzen Behin eta berriz Behin eta berriz Behin eta berriz Zeren aitortu behar dut nire seme alabak ez direla Mozart edo Beethoven edo Elena Setien edo Maite Larburu Ez Nire seme alabak txirula hala hola jotzen duten bi ume baino ez dira Eta trikitixa ere bai
|
Ez
dezan inork pentsa musika hezkuntzari garrantzirik ematen ez dioten gurasoak garela bereziki tematu nintzen musika tresnaren bat jo behar zutela eskolaz kanpoko jarduera gisa seme alabek Trikitixa aukeratu genuen kalean eta festa giroan ere jo daitekeelako eta baduelako zerbait oso bertakoa iruditzen zaiguna jakin arren Italiatik ekarri zutela instrumentua Oraingoz ez dute berezko senik eraku  ...
|