Emaitzak: 5
| 2008 | ||
| Emakume asko eta asko profesio edo lanbide batekin etortzen dira euren jatorrizko herrialdeetatik, bai akademikoki prestakuntza hori jaso dutelako, edota bai lan jakin bat garatuz lan esperientzia hori eskuratu dutelako. | Beren prestakuntza, beraz, ona da,% 53k derrigorrezko bigarren mailako hezkuntza du eta% 29k unibertsitatekoa. | |
| 2009 | ||
| Oro har, emakumeak bizi egoera hobetzeko etortzen dira, hau da, motibazioekonomikoei jarraituta. | Beren prestakuntza ona da,% 50ek bigarren mailakoikasketak ditu eta% 25ek unibertsitatekoak. Jatorrizko eta helmugako herrialdean% 75ek lana du eta% 25ek arazoak ditu beharrezkoak diren baimenak lortzeko.Dena den, kultura kontuan hartzean ezaugarri horiek aldatzen dira. | |
| Eskaintza horrek aukera ematen die prestakuntza osatzeko eta ezagutzak, gaitasunak eta gaitasunak zabaltzeko, profesionalki hobeto garatu ahal izateko. | Beren prestakuntza osatzeko eta ezagutzak, gaitasunak eta gaitasunak zabaltzeko aukera eskaintzen die. Helduei zuzendutako irakaskuntzen artean, Helduen Bigarren Hezkuntza (ESPA izenarekin ezagutzen dena) da, Oinarrizko Hezkuntzako hasierako Irakaskuntzekin batera, ikasle profil horrek gehien eskatzen duena, eta aurreko ikasturtean matrikulatutako 138.500 ikasle baino gehiago ditu. | |
| 2010 | ||
| | Beren prestakuntza osatu eta goi mailako irakaskuntzan sartu nahi duten 18 urtetik gorakoen hezkuntza eskaerari erantzuten diote. | |
| 2012 | ||
| Zenbat eta ezagutza gehiago eskuratu, orduan eta aukera gehiago dago mailaz igotzeko, gainerako ikaskideekiko nagusitasun posizioan baitago. | Beren prestakuntzaz arduratzen direnentzako beste aukera bat da beren enpresa sortzean autoenplegura joateko aukera. Ezagutzak zabaltzeak segurtasuna ematen die ikasten dutenei, eta, agian, inguruabar hori dela eta, eta lan ziurgabetasuneko une batean, beren proiektua abiaraztea erabakitzen dute. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| berak | 5 (0,03) |
Lehen forma
| Beren | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| berak prestakuntza | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| berak prestakuntza osatu | 2 (0,01) |
| berak prestakuntza arduratu | 1 (0,01) |
| berak prestakuntza on | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |