Emaitzak: 12
| 2005 | ||
| –Amarekin dago, umeen logelan. Ez genekien | zer egin umeekin eta bizilagunari utzi dizkiogu –burumakur zegoen, ez zidan begietara begiratzen eta bere esku handi eta puztuak mugitzen zituen etengabe. Egongelara igaro ginen. | |
| 2006 | ||
| Nire alabak bost urte zituen orduan, eta nire lagunen seme alabek ere, hortxe hortxe. Lanean ari ziren eta ez zekiten | zer egin umeekin, nora eraman. Progreek frantses eskolara eramaten zituzten umeak. | |
| 2008 | ||
| Batzuek isiltzeko egin diote oihu. Aita bizardunak dagoeneko ez daki | zer egin umearen negarra isiltzeko. Urduri jaiki da eta azafatari, beltz madarikatu hori? | |
| Eta berak ez daki nola esan. Ez daki | zer egin umearekin. Non jarri umea. | |
| 2011 | ||
| | Zer egin umea kolpatzen bada | |
| 2013 | ||
| Things To Do With Children. " | Zer egin umeekin." | |
| 2015 | ||
| Nahasmendu horrek eragindako pertsonen% 80k, berriz, senide bat edo gehiago izan ditzake, eragin berbera dutenak. | Zer egin umea somnanbulu denean. Sonanbulismo gertaera baten aurrean, AEP erakundeak gomendatzen du «haurra ohera bueltatzea, ahal bada, esnatzea saihestuz bere ametsa bete dezan». | |
| Pediatrek diotenez, «zurrunga egiten duten haurrek maizago izaten dituzte gaueko ikarak, amesgaiztoak, somnanbulismoa eta loaren beste alterazio batzuk, parasomniak». | Zer egin umea zurrunga eginez gero? «Haur eta nerabeen loaren nahasmenduei buruzko Praktika Klinikoaren Gida Lehen Mailako Atentzioan» izeneko gidaren arabera, ohiko zurrungak 2 urte ditu, eta gainbehera bederatzi urte igaro ondoren gertatzen da. | |
| Baina gero zer? | Zer egin ume horiekin. Nola lagundu diezaiekegu? | |
| 2017 | ||
| Gidari izateak, askatasunarako tarteak uzteak, ez du zertan edukien transmisioarekin kontraesakor izan; kontrara, osagarriak dira ezinbestean, zubi errituetan gertatu ohi bezala, gidariek markatu ohi baititute zer bilatu, non eta nola, ume eta gazteen desiren, beharren eta asmoen arabera, noski; sekula ez Egiaren bidean jartzeko. Bilatutakoarekin | zer egin ume eta gazteei dagokie. Beraiena da erabakia. | |
| 2020 | ||
| Lehen bazkari zaleak, ustekabean, ama familiakoak izan ziren. Gogo onez jaian esku har zezaketela, baina | zer egin umeekin, batik bat bost hamabi urtekoekin. Haur josteta lekua antolatu genuen. | |
| 2023 | ||
| Baina arrazoi bat ere izan daiteke, eta, hain zuzen, arrazoi on bat larrialdi pediatrikoetara joateko. | Zer egin ume bat lerden dagoenean Lerdeak berak ez du ezer larririk sortzen. Oinarrizko Osasun Laguntzako Espainiako Pediatria Elkarteko adituek diotenez, baliteke haurrari aurpegian edo lepoan narritadurarik eragitea hezetasunaren ondorioz, eta tratamendu bereziren bat behar izatea. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| zer | 12 (0,08) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
| ELKAR | 2 (0,01) |
| Alberdania | 2 (0,01) |
| Pamiela | 2 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| aiurri.eus | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| zer egin | 12 (0,08) |
Konbinazioak (3 lema)
| zer egin ume | 12 (0,08) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |