|
2000
|
|
|
\ ZER egin behar du herri honek, Aznar eta Jospin gobernuek bahituta dauzkaten 98 gizon eta emakume askatzeko? Legez aske behar zutenak,
|
zergatik
dauzkate preso. Non dira lakio urdinak eta gaineratiko bakezaletasunak?
|
|
|
PPren laineza apaltzeko, ordea, ez da nahikoa izango sozialistekin haserretuta agertzea. Trukerako
|
zer
eduki dezakeen alde bakoitzak, horixe da benetako kontua
|
|
|
Gaurko mendietan lan handiak egiten dira, makina zahar asko dabil hor bueltaka, pista asko irekitzen dira. Orain udalek badakite
|
zer
daukaten eta zer nolako babesa eman behar zaien. Hori dela-eta lehendabizi Diputazioaren bitartez, basozainekin egin dugu programa bat, ondare horretatik hurbilen beraiek daudelako.
|
|
|
Ahozko transmisio naturaleko metodologia eraman da bertso eskoletara. Ez da gehiago ikertu nola landu behar den, nola sekuentziatu gauzak,
|
zer
eduki diren ezinbestekoak gazte batek bertsogintza ezagutzeko... eta hala ere, emaitzak oso positiboak izan dira. Baina etorkizuneko erronka nagusia hori da:
|
|
|
Programazio komertzial ona izatea oinarrizkoa da irrati estazioen antolamenduan; hatz edo marka uzten duena da, edo, bestela esanda, estazioaren joera programatikoa finkatuko duena, horren bidez izango baita ezaguna. Hala ere, zio lukratiboa daukan programazio horrek ez du
|
zertan
edukietan kalitate hobekoa izan, entzuleria espezifikoei zuzendua den programazioak baino (alegia, kalitate bila doan programazioak baino hobea).
|
|
|
Ez dakit zer gertatuko den amets hau egun gutxi barru amaitu eta Euskal Herrira bueltatu dudanean.
|
Zer
edukiko dut orduan buruan. Non izango dut babesa nire inguruko guztia aldatuta aurkitzen dudanean?
|
|
|
Zeren baitzirudien ezen etxe hura hainbat gelaz osatua zegoela eta hainbat korridorez, eta batzuen eta bertzeen artean barren leiho haiek zeudela, erridau edo errezel batzuek estaliak... bezeroei jateko, edateko edo bertze edozein zerbitzu eskaini ahal izaiteko diskrezione osoz, Mignonek erran zidanez, eransten zuelarik: " Baina munduan diren trabailari onest guztiek bezala, trabailua ongi eginez gero eskatuko ditugu guk ere eskatu beharrekoak, ongi baderitzozu..." Eta Mignonek biluztu eta solastu, biak baterat egiten zituen, eta nik ez nekien
|
zerk
nindukan liluratuago, haren gorputzak edo haren mintzamoldeak, gorputz hark eragiten zidan sukarrak edo haren hitzen egokitasunak... Eta ezpainak belarrian jarri, eta ezpainez ez ezik hitzez ere pot egiten zidala, biluztu ondoren erran zidan:
|
|
|
Non ikusi nituen nik halako aulkiak?
|
Zertarako
zeuzkan erdi ezkutuan bezala kable edo soka moduko haiek. Eta beste errezelo bat, oraindik areago zihoana:
|
|
|
Berri kaxkarrak?
|
Zer
daukazu ba konta  tzeko. Hasi, arin!
|
|
|
Eta a ze amorrazioa hartzen nuen etxera deitu, eta artean zure deia erantzungailuan ez bazegoen! Baina hasi behingoz, Karmelo,
|
zer
daukazu kontatzeko?
|
|
|
Hasian hasi, ingurukoa oinarri: non jarri eta zertarako erabili (herri, auzo, unibertsitate, ikerketa zentroak...),
|
zer
eduki eta nola erabili (liburuak, ikus entzunezkoak, aldizkariak, egunkariak eta bestelako euskarriak) eta norentzat jardun (jende xehea, espezialistak, jendarteko zabala...).
|
|
|
Hilabete batzuen buruan sukar handiz oheratu beharra izan nuen arte. Lanean aritu nintzen denboran jarraitu izan nion sendagilearengana joateari, hark aztertzen ninduen, baina ezer askorik ezin zuen egin,
|
zer
neukan jakinda. Ondo jatea eta atseden osoa hartzea ziren orduan tuberkulosiaren kontrako erremedioak.
|
|
|
Dena dela, hazten ari zen mugimendua, handitzen, gainezka egitear. Buru zebiltzanak eurak ere ez ziren konturatzen
|
zer
zeukaten eskuartean, zelako indarra eta ahalmena zeuzkaten mugimenduarekin.
|
|
2001
|
|
|
«Zuek oso ondo pasatuko zenuten, baina
|
zer
dauka ikustekorik horrek beste guztion bizitzarekin?» Ba, ezin dizut erantzun beterik eman, adiskide. Zure esku dago hori.
|
|
|
Capdevila eta Goiburu izan ezik, azterturiko gainerako pateak kontserba dira, hots, hutsean itxitako beirazko txarro edo latan merkaturatzen diren produktu esterilizatuak eta, halakotzat, ireki baino lehenago ez dira
|
zertan
eduki hozkailuan.
|
|
|
Bai, baina nekatuta nagok eta bihar egiteko gauzak zeuzkaat, erantzun du.
|
Zer
daukak ba, galdetu diote, bihar ez duk Gurutze Gorrira joan behar eta.
|
|
|
Egiteko gauzak ditu, eta kito.
|
Zer
daukak ba egiteko, oihartzun egin du lagunaren galderak bere garun alkoholez blaituan, errepidea gurutzatu eta izkina okertzen duen bitartean. Ba ez zekiat, erantzun du bere buruarekin ozen hitz eginez eta ondoko ezkaratzean eskusartzen ari den bikote bat izutuz.
|
|
|
Egongelako txokoei begira zegoen, sitsei eta. Mariak ez zuen ondo ulertzen
|
zer
zeukan Lucasek sitsekin. Zerbait bai.
|
|
|
Zazpiak laurden gutxiagotan agertu zen Maria eta
|
zer
daukazu galdetu zion Lucasi. Marcosek kontatu zion arnasestuarena, Lucas tranbiez hitz egiten ari baitzen.
|
|
|
S:
|
Zer
daukagu orain, ama. Gose naiz!
|
|
|
Ezaguleok
|
zeragatik
eduki izaten ditugu objektu berberaren ezagutza desberdinak: zu eta ni desberdinak garelako, muga desberdinak dauzkagulako eta era desberdinean jasotzen ditugulako informazioak.
|
|
|
Horra egiten ari garen libururako nahi dudan originaltasun gorena, eta aldi berean, litekeen originaltasun bakarra. Bon, hau guztia onarturik, honelako zer edo
|
zer
geneukake (frantsesez, noski):
|
|
2002
|
|
|
Zerbitzua eskaintzen dutenen ardura noraino iristen den ere arautzen du, zerbitzua eskaintzen dutenen eta edukiak jarri edo bidaltzen dituztenen aldea zehaztuz. Zentzu honetan legeak dio zerbitzuen hornitzaileak ez dituela
|
zertan
edukiak gainbegiratu behar.
|
|
|
Eta, BBVAk
|
zergatik
eduki du paradisu fiskaleko kontu sekretu hori hamahiru urtez. Aktibitaterik gabe eduki dute ala kontuaren arduradunen helburu jakin batzuetarako aktibatu dute?
|
|
|
Zer eskaintzen diot neure buruari eta ikusleari astero hamabost minutuz hitz eginda?
|
Zer
daukat esateko. Edo aktore lana eginda, ez banaiz aktore?
|
|
|
Ene bada! Hor barruan
|
zer
daukazu ba... edo nor zara?
|
|
|
|
Zer
dauke, ba. Emakumeen bildurra?
|
|
|
|
Zer
daukaten, zein proportziotan
|
|
|
|
Zer
daukaten, nola egiten diren
|
|
|
Azken gogoeta hori ulertzeko, destradizionalizazioaren ondorioz, pertsonaren esperientziak eta norberaren nortasunaren eraikuntza gero eta zatikatuagoak daudela frogatu besterik ez dago. Aldi berean, testuinguru, talde eta bizitza sozial eta kulturalaren arlo desberdinetan jarduten du gizabanakoak batak bestearekin loturarik
|
zertan
eduki ez duena. Nia definitzeko esparruak aniztu egiten dira.
|
|
|
Interneteko Erabiltzaileen Elkarteko bozeramaileak adierazi zuenez, lege proiektu hau onartuz gero, «konfiantza eta segurtasuna emango da, bai eroslearentzat, bai saltzailearentzat» sarearen bidez. Ildo horretatik, azaldu zuen arautuko duela, halaber, «nork saltzen duten eta zer saltzen duten sarearen bidez» zehazteko betebeharra, hau da, merkataritza elektronikoko enpresak «merkataritza erregistroan agertzeko eta Internet bidez egindako kontratuei balioa emateko betebeharra, gaur egun arazo juridikoak sortzen baitituzte». Bestalde, Víctor Domínguez Internauten Elkarteko lehendakariak gogorarazi zuen legeak «merkataritza elektronikoa soilik eta «beste ezer ez» arautu behar duela, «konstituzio bermeak errespeta daitezen, eta epaileek erabaki dezaten
|
zer
eduki erretiratzen diren eta zein ez web batetik». «Gainera, lege berriak zabor posta masiboa bidaltzea debekatzea eta epaiketak interesdunaren bizilekuan ebaztea espero dugu», adierazi zuen.
|
|
|
Horrelako maileguetan ez ahaztu alderdi hauek kontuan hartzea: – Mailegua hitzartu aurretik, garrantzitsua da eskuratutako etxebizitzari dagokionez Jabetza Erregistroak
|
zer
eduki duen jakitea, bertan behera utzi beharreko hipotekaren bat dagoen jakiteko. – Banketxeak ematen dizun zenbatekoa etxebizitzaren balioaren araberakoa izango da.
|
|
|
"
|
Zer
dauka, ba, mutil honek?", oldoztu zuen Alaznek. " Zergatik sentitzen naiz honen...
|
|
|
–Ei, Alex,
|
zer
daukazu? –galdetu zion Alaznek– Ondo al zaude?
|
|
|
Galder ez zegoen pozik. Irrikan zegoen jakiteko
|
zergatik
eduki zuen Emmak isilean Fernandoren eta bien arteko harremana. Litekeena zen, baita ere, Fernandoren idatzia Emmak gorde izana.
|
|
2003
|
|
|
Are gehiago, esaten da irakurle euskaldunik ba ote dagoen edo ez dagoen. Egia esan, ez dut kritika negatibo handiegirik jaso, eta hori ere kezkagarria da, zeren zer edo
|
zer
edukiko du txarra, ez. Baina niri behintzat balio izan dit ikusteko irakurlego bat badela eta gainera kalitatezkoa dela:
|
|
|
Soto del Real kartzelara abiatu ginen autobusean, presaka, Pello eta Pelloren senide eta lagunak Madrilgo bakardade hotzean utzita, inoiz inoren menpe jardutea onartu ez duen Pello oheari lotuta, menpean hartuta,
|
zertan
zeukaten sinetsi ezinda.
|
|
|
Eta gero Txomini: baldin berea bazan, jakinen zuala noski
|
zer
zeukan barruan eta esateko.
|
|
|
Eta
|
zertan
dauka horregaz zerikisirik ORIXEren meza liburu barriak?
|
|
|
Eta
|
zer
dauka horrek" martiri" izateagaz zerikusirik?
|
|
|
Jakin gura dozu urdanga horrek
|
zer
daukan, edo hobeto esanda, nor daukan buruan?
|
|
|
Zer uste dozu, ba; zuek barik ez dakigula ezer egiten, ala...? Bai, ulertzen dot, haren lagunik onena zara eta bere ondoan behar zaitu, bale, baina
|
zer
dauka horrek nigaz zer ikusi. E, Joxe, ea zer dinozun; zu eta nire artean ez da sekula ezertxo be egon; halanda ze, zu zeure lagunagaz eta ni neureagaz...
|
|
|
Ez neutsun esan ba klasean, zer edo
|
zer
neukala kontetako. Topa egin daigun eta gauzak komeni danean esango deutsudaz Karmelek zeren alde ez bazekien ere, topa egin zuen adiskidearekin.
|
|
|
|
Zer
daukaten: osagaiak
|
|
|
Zabalik ikusten dut leihoa eta lasaitasun apur bat hartzen dut, oraindik ere, ihes egin ahal izan nuelako. Nork daki
|
zer
neukan pairatzeko. Zenbat oinaze, zenbat umiliatze eraman ote nuen, etsi baino lehen.
|
|
|
Oheburuan txartel bat ezarri dute," Orno hautsiak, ez mugitu". Hura irakurrita jakin du amak
|
zer
daukadan, igarri egin diot. Puska batean egon gara elkarri begira, irribarretsu, eta joan egin da gero.
|
|
|
Ama izan behar hintzelako?
|
Zergatik
eduki behar duzue hi bezalakook ume bat ondoan iraultzaren bidegabekeriaz ohartzeko?".
|
|
|
Argia amatatzerakoan, begietara behatu dio Véroniquek eta berriro egin dio lehengo galdera bera.
|
Zer
daukazu, Damian. Zer daukazu gaur.
|
|
|
Zer daukazu, Damian.
|
Zer
daukazu gaur. Ez zara betikoa.
|
|
|
Begira. Bideo honetan ikus dezakezu zerorrek
|
zer
daukazun eztarrian. Grabatu egin dugu zinta batean.
|
|
2004
|
|
|
Kalitatearen zuzentasuna, egokitasuna eta jatortasunaren zurrunbiloan bada
|
zer
eduki kontuan, batez ere erreferentzia direnen aldetik: komunikabideak, gizarte eragileak eta instituzioak.
|
|
|
Gauza serio horiek gerora etorriko direla gu haien bila ibili gabe. Orain
|
zer
daukagu. Gaztetasuna, osasuna, gozatzeko gogoa, aukera...
|
|
|
Ee?
|
Zer
daukazu hor. Oilo bat?
|
|
|
Begira
|
zer
daukadan, Himawari!
|
|
|
‘Iragazkiak’ epigrafeko aukeren artean daude. Posta kudeatzaileen artean alderik badago, lehenengo urratsa iragazki bakoitzerako baldintzak hautatzea da, eta “Nondik”, “Para”, “Gaia” edo testuan (eremuren batean, hainbat eremutan edo guztietan) mezuak
|
zer
eduki behar duen (edo zer ez) zehaztea, araua aplika dadin. Ondoren, egin beharreko ekintza definitzen da:
|
|
|
Baina ezta galtzea ere.
|
Zer
zeukan eskura. Zuri idazten ari zen gutuna.
|
|
|
Guztiak?
|
Zer
zeukan, bada, oraingoz?
|
|
|
|
Zer
dauka filosofiaz Rortyk proposaturiko Filosofia Txikiak. Onargarria izan daiteke esatea filosofiak arteraeta literaturara hurbildu behar duela, batez ere arteak eta literaturak eman eta ematen dizkigun gauza bikainak ikusita.
|
|
|
Citroen Visa Gorri bat ikustea iruditu zitzaiola esanen zion? Eta
|
zer
zeukan horrek arraro, bi edo baziren herrian bertan; Guardia Zibila ikusi uste zuela esanen zion, baina non ikusi zuen ba. Susmoez mintzatuko zitzaion, baina usteak baino ez ziren.
|
|
|
"
|
Zer
daukat: tximinoak aurpegian?"
|
|
|
"
|
Zer
daukat, tripotxa. Haurdun ez nagok, hori akordatu bazaik.
|
|
2005
|
|
|
genero indarkeria, zapaltzaileak, zapalduak, botere ekonomikoan oinarritutako gizarte bat... Sintoma horiekin gaixotasun berri bat deskubritu dugu, eta horren kontra borrokatzen hasi garenean badakigu
|
zer
daukagun aurrean. Guk udalekuetan ikusi ditugu sei urteko bi mutil eskutik helduta.
|
|
|
«Guk hemen ezin dugu egin berdea edo ekologikoa den ezer. Zuk erosiko al zeniguke guri tomate bat hor kanpoan
|
zer
daukagun jakinda. Seguru ezetz.
|
|
|
Aintzina ez dala ez eukean pentsau be egingo egunen baten lanorduz kanpo lan-lekuan geldituko zanik eta, oraindino gitxiago, Amanda ez ikusteagaitik izango zanik. Maitearengana joateko falta ziran minutuak sosegurik barik kontetan ebazan gizona
|
zerk
dauka gaur jarlekura josita. Persona segurutzat jotzen danarengana joateko ilusinorik eza.
|
|
|
|
Zer
dauka baina horren ordez esku artean. Bizitzako kolpeek desitxuratutako andra koadrila itxurak gordetzeko itxuran eguzkia hartzen, betiereko maitasuna argazki kameraren baltzean gorde gura dauan bikote gaztea, euren ustez jagokezan eginkizunak betez urak eta haizea harrotuz bizitzan aurrera doazen andragizonak eta etorkizuneko kobazuloetan haztatzen dabiltzan gurasoen seme alabak eginkizun barriak bilatzen.
|
|
|
Sorginkeria ote? Ez dakit
|
zer
daukaten gogoan. Horietarik bat aipatuko dut.
|
|
|
|
Zer
daukaten frutadun poteek
|
|
|
Halaber, Osasun Sailak kontsumitzaileari benzopireno eta nitrosamina (zigarrotxoak dituzten bi agente kantzerigeno) kopuruaren berri ematea nahi du. Gaur egun, Europako Batasunak (EB) karbono monoxidoaren, nikotinaren eta alkitranaren ehunekoei buruzko informazioa ematera baino ez du behartzen, nahiz eta Osasun Sailari “garrantzitsua iruditzen zaion jakitea
|
zer
eduki dagoen benzopirenoan eta nitrosaminan, kantzerigenoak eta mendekotasuna areagotzen dutenak baitira”. EBk aztertu du nola zehaztu tabakoan dauden substantzia horien mailak.
|
|
|
Sinpletasuna da, eta izan behar du, Sareko helburu garrantzitsuenetako bat Ez erabat. Orrialde nagusi bat ona bada, jendeari azaltzen badio
|
zer
eduki edo zerbitzu dauden eskuragarri web orrian, jende asko sartuko da orduan; beraz, bi mailetan lan egin behar duzu: orria oso erakargarria izatea, erraz ikustea, eta, aldi berean, oso komunikatiboa izatea zer lortuko duzun barruan.
|
|
|
Dantzatzeko badaude atzamarrak. Baina
|
zer
daukat atzotik, zoratuta nago. Airean hegaka dabiltzan izpiei begira geratu da, elkarrekin talkan eta dantzan.
|
|
|
–Utzi hankak eta esan
|
zer
daukazun, izututa naukazu eta.
|
|
|
–Ez da inola ere molestia, ezta, laztana? –keinu egin didazu–
|
Zer
daukagu gaur postrerako?
|
|
|
Marisaren eta bion artean ez zegoen sekreturik, pistolarena eta balena salbu, haien berri ez baitzuen nik beste inork. Adelarekin
|
zer
neukan galdetu zidan behin, ea egia ote zen gaztetxo batzuek zabaldua zutena, nahiz eta orain kontu hura ahaztu samarturik zegoen auzoan, beste albiste berriagoek estalirik.
|
|
|
Gu ere. Eta ekoizpen propioekin —kirola eta informatiboak salbu—
|
zer
daukagu ikusteko. Abai! Goenkale.
|
|
|
|
Zer
dauko gau honetan, neure herriak. Ikusten dot inoiz baino argiagoa.
|
|
|
Hark bere pipa zeukan.
|
Zer
zeukaten Hansel eta Gretelek. Ozuren filmean kamera geldirik zegoen eta pertsonaiak mugitzen ziren kameraren ordez, hori gustatu zitzaien film hartan gehien:
|
|
|
|
Zer
daukazu poltsa horretan?, galdetu nion.
|
|
|
– Nor izan zuan hiretzat Senpe –galdegin dio deblauki Damianek–
|
Zer
eduki huen harekin?
|
|
|
Azaletik harantzago, Damian, hel iezaiozu muinari behingoagatik.
|
Zer
daukazu galtzeko, zeure bakardadea eta noraeza izan ezean?
|
|
|
– Badakizu
|
zer
daukan barruan?
|
|
|
Ez nuen konprenitzen
|
zer
zeukan horrela ezkutatzeko urketariarekin hizketan egona zela, bezperan egin zuen algaran lagundu nionean bezala sentitu nintzen, haren haritik nindoala zergatik jakin gabe.
|
|
|
Bonba bat, gobernadoreak etorri behar du gaur, zubi honetarik behar du, orain soldaduek badakite
|
zertarako
dauzkaten fusilak, denak kiskaliko dituzte, eta goseak hildakoek berriz izanen ahal da zatigarriko zerbait, gazta gaitz bat esaterako, denon artean jatekoa, ez galleta apurrak.
|
|
2006
|
|
|
Baina, nire ustez, gure aitak askoz hobeto ezagutzen zuen denda. Bazekien
|
zer
zeukan eta zer ez. Titulu guztiak buruan zeuzkan.
|
|
|
|
Zer
zeukaten Artzeren liburuek. Zergatik bahitu?
|
|
|
Bada esaera bat: «Inork ez daki
|
zer
daukan, galtzen duen arte». Alegia, ez dakigu zer den goseak egotea, goseak egon ez bagara.
|
|
|
Espainiako Gobernuaren eta ETAren arteko akordio mailaren bat egon badagoela ez da zalantza handirik, bestela nekez ulertzen dira orain arteko errepide mapan gertatutako guztiak. Bestelakoa da jakitea akordio horiek
|
zer
eduki duten edota bakoitzak zer ulertzen duen akordio berbaren esanahiaz.
|
|
|
|
Zer
dauka betegarriak?
|
|
|
|
Zer
daukaten eta nola egiten diren
|
|
|
Beldur pixka bat ematen zidan haren ospakuntzak, baina ez nuen ezer esan. Gau horretan, jakitegian
|
zer
geneukan begira hasi zen Oriol, ospakuntzarako. Fruta eta berdurak aspaldi amaitu zitzaizkigun, baita okela eta arraina ere.
|
|
|
Aurrera jarraitzeko, bil ditzagun, beraz, orain arte ditugun datuak –Rudolf enperadorearen izaera sineskorra, Pragako gazteluan elkartzen zen alproja eta iruzurgile taldea, eskuizkribua enperadorearen liburutegian agertu izana–, eta ikus dezagun
|
zer
daukagun begi bistan.
|
|
|
–Egon apur batez. Begira
|
zer
daukadan hiretzat.
|
|
|
•
|
Zer
daukagu eta batez ere zer eduki nahi dugu elkarrekin Euskal Herrian bizi garenok? (Euskal curriculum oinarrizkoa eta komuna, borondatezkoa da, baina hala nahi duten eskolek behin erabakia hartuta, curriculum hori aplikatzeko eta ebaluatzeko konpromisoa hartuko dute).
|
|
|
• Zer daukagu eta batez ere
|
zer
eduki nahi dugu elkarrekin Euskal Herrian bizi garenok? (Euskal curriculum oinarrizkoa eta komuna, borondatezkoa da, baina hala nahi duten eskolek behin erabakia hartuta, curriculum hori aplikatzeko eta ebaluatzeko konpromisoa hartuko dute).
|
|
|
Azken batean, Euskal Curriculumaren bidez erantzun nahi dugun galdera hauxe da: nahiz eta bi estatutan eta hiru administraziotan bizi,
|
zer
daukagu eta, batez ere, zer eduki nahi dugu elkarrekin Euskal Herrian bizi garenok?
|
|
|
Azken batean, Euskal Curriculumaren bidez erantzun nahi dugun galdera hauxe da: nahiz eta bi estatutan eta hiru administraziotan bizi, zer daukagu eta, batez ere,
|
zer
eduki nahi dugu elkarrekin Euskal Herrian bizi garenok?
|
|
|
Gure arlora etorriz, eta gai" soziolinguistikoak" umorez lantzen dituen Zaldieroa komikilariaren kortesiaz berriz ere, gure Talibanaren beste adibidetxo bat duzue azpian, orain gutxi Berrian argitaratua.
|
Zer
dauka Yoda gizarajoak, adibidez, ditxosozko" normalizazio" kontu hauetan guztietan... irabazteko??
|
|
|
– Eta
|
zer
daukazu Astrabudutik kontatzeko?
|
|
|
–
|
Zer
daukazu esateko?
|
|
|
– Ikusiko duzu, laster esango digute lazunak jatea osasuntsua dela, kaltzioa, fosforoa eta kolesterola kentzeko ez dakit
|
zer
daukatela, ikusiko duzu... Bisigua desagertu zen kostalde honetan, txitxarroa gero eta gutxiago dago, eta berdela sartu nahi digute, orain hamar urte inork nahi ez zuena...
|
|
|
Giltzurruna! Nik bazakiat
|
zer
daukan horrek! Borda botako zutela jakin zuenetik gaixotu huen.
|