Emaitzak: 9
| 2006 | ||
| Ikasturteko berrikuntzen artean 5 | urteko haurrak ez direla hiru eta lau urtekoen gela berean egonen aipatu behar da. Aurten lehenengo ziklokoekin batera egonen dira eskolako goiko pisuan | |
| 2007 | ||
| 12.7 irudia. 6 | urteko haurrek ez dakite nola lortzen dituzten pertsonek kargupolitikoak (argazkia: www.darwinfoundation.org). | |
| – 5 | urteko haurrek ez dituzte aldatzen barne talde nazionalari egotzitakoezaugarriak, testuinguruko kanpo taldeak edozein izanda ere. | |
| 2010 | ||
| Leitzako 5 | urteko haurrek ez dute hizkuntza kontzientziarik. Hizkuntzaren inguruko jarrera kontziente, arrazoitu eta esplizituaz ari gara. | |
| 2012 | ||
| –Zer gertatzen da, 5 | urteko haurrek ez dutela eskubiderik? –, galdetu du Colauk. | |
| 2014 | ||
| Piageten arabera, ume txikiak beren ikuspuntuan hainbeste zentratzen dira, non ez baitezakete kontuan hartu beste pertsonena. Hiru | urteko haurrak ez dira jaioberriak bezain egozentrikoak; baina, Piagetek esandakoaren arabera, unibertsoaren erdigunea haiengan dagoela uste dute oraindik. Umeek batzuetan errealitatea eta beren buruan gertatzen dena bereizteko arazoak dituztela azaltzen lagundu dezake egozentrismoak, baita zergatik nahas daitezkeen azaltzeko ere (zerk eragiten duen zer). | |
| 2015 | ||
| Hain zuzen ere, 10 | urteko haurrek ez dute zailtasunik izaten perimetroa kalkulatzeko orduan, betiere problema «liburu formatukoa» bada eta «gardenki diseinaturik» baldin badago (Dickson, Brown eta Gibson, 1991). Problemaren kodifikazio linguistikoak zereginaren ebazpena baldintzatzen du, eta, hezkuntza sistemaren eraginez, apurka apurka, ikasleak nahastu egiten ditu azalera eta perimetroa (22 irudia). | |
| 2020 | ||
| Aurten 4 eta 5 | urteko haurrek ez dute parte hartzeko aukerarik izango, ezarri beharreko segurtasun eta higiene neurriak asko zailtzen baitute adin horretako haurren jardun dinamika egokia. | |
| 2023 | ||
| Dena den, 50 estatuk osatzen dituzte AEBak, eta Iowa ez da gisa horretako proposamen bat aurkeztu duen bakarra. Iragan urtarriletik, eraikuntzan lan egin dezakete 16 eta 17 urteko nerabeek Minnesotan; eskola egunetan gaueko bederatziak arte egin dezakete lan nerabe guztiek Ohion; eta, Arkansasen, 14 | urteko haurrek ez dute euren gurasoen baimenik lan egiteko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| urteko | 9 (0,06) |
Lehen forma
| urteko | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| UEU | 4 (0,03) |
| Berria | 1 (0,01) |
| EITB - Sarea | 1 (0,01) |
| erran.eus | 1 (0,01) |
| plaentxia.eus | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| urteko haur | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| urteko haur ez | 9 (0,06) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |