Emaitzak: 7
| 2007 | ||
| Fenomeno hori ez da inoiz gertatzen ikusizko eta ukimenezko informazioa asinkronikoa denean. Trikimailu sinple horrek asko sustatu du azken | urteotan garunak organismoaren beraren irudi espaziala nola eratzen duen ikertzea. Hainbat arlotan adarkatzeak dituen lan lerroa da. | |
| 2010 | ||
| Hori areagotu egiten da industrian erabiltzen diren substantzia pestiziden, farmakologikoen, ongarrien eta bestelako produktu kimikoen erabilerarekin. Giza osasunean izan ditzakeen ondorio kaltegarrien artean, haurdunaldian eta bizitzako lehen | urteetan garunean izan ditzakeen ondorioak nabarmentzen dira. Gehien kezkatzen duten kutsatzaile kimikoak organiko iraunkorrak (COP) dira. | |
| 2011 | ||
| Hipotesi hori egia bada, azterketa honen ondorioek ez lukete zertan mugatu behar musika entrenamendura. | Urteetan garuna entrenatzen duen jarduera errepikakor orok onura handienak lortzen lagunduko luke, norberaren praktikatik haratago. Hizkuntzarekin zerikusia duten jarduerak adibide ona dira: | |
| 2019 | ||
| Apustu etxeen publizitateak inbadituta bizi gara. Edonon ikus dezakegu, eta hori bereziki kaltegarria da gazteen eta adingabeen kasuan.Zergatik? 21 | urtetik beherakoen garuna garatze prozesu betean dagoelako oraindik, eta gisa horretako publizitateak eragin handiagoa izan dezakeelako haiengan. Errazago onartu eta barneratzen dute publizitateak eskaintzen diena.Adingabeek ez al dute debekatua apustu etxeetan sartzea eta online jokoetan aritzea. Hala da, bai, baina mendekotasunak artatzeko zentroen datuek eta ikerketek diote adingabeek jokatu jokatzen dutela. | |
| 2022 | ||
| senezkoa, emozionala eta arrazionala. Lehen | urteetan garunak alde linbikotik egiten du lan, emozionaletik. Alderdi emozionala gainontzeko guztiaren oinarria da. | |
| 2023 | ||
| Autismoa duten haurrek hiperaktibatuak dituzte autofagia galarazten duten proteinak (Tang et al., 2014). Bizitzako lehen | urteetan garunaren eskualde guztiak azkar garatzen dira, eskualde okzipitaleko materia grisa izan ezik (Schumann et al., 2010). | |
| Gero, ordea, sinapsien inaustea nagusitzen zaio sinaptogenesiari; inauste horri esker, sinapsiak eta neurona zirkuituak selekzionatzen eta heltzen dira haurtzarotik nerabezarora bitartean (Bruer, 1999; Tang et al., 2014). Bizitzako lehen | urtean garuneko sinapsien kopurua asko hazten da. Garuneko ikusmen garun azalean sinapsien ekoizpena asko ugaltzen da lehen urtean. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| urte | 7 (0,05) |
Lehen forma
| urteetan | 3 (0,02) |
| Urteetan | 1 (0,01) |
| urtean | 1 (0,01) |
| urteotan | 1 (0,01) |
| urtetik beherakoen | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| urte garun | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| urte garun alde | 1 (0,01) |
| urte garun entrenatu | 1 (0,01) |
| urte garun eskualde | 1 (0,01) |
| urte garun garatu | 1 (0,01) |
| urte garun organismo | 1 (0,01) |
| urte garun sinapsi | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |