Emaitzak: 5
| 2011 | ||
| Ikerketa kuantitatiboaren emaitza orokorrek diote Euskal Herriko 14 eta 18 | urte bitarteko nerabeek eta gazteek 100 puntutik 20,96 puntuko batez besteko kalifikazioa lortu dutela, akademiaren ikuspuntutik, gutxiegi, erabatekoa gainera. | |
| DSM IV TRaren (APA, 2002) arabera, beren bizitzaren uneren batean fobia soziala jasan duten pertsonak% 2 dira. Espainiar Estatuan Olivares ek (2005) egindako ikerketa batek aditzera eman duenez, 14 | urte bitarteko nerabeen artean% 8k fobia soziala aurkezten du eta horien artetik% 3k fobia sozial orokortua du. | |
| 2015 | ||
| Arestian aipatutako Pavonen ikerketak (2014) 12 | urte bitarteko nerabeak izan zituen aztergai, etaikerketa honetan 18 urte bitarteko gazteak aztertu ditugu. Mondragon Unibertsitateko gradu etadiziplina desberdinetako ikasleen kasu azterketa izanik, emaitzak ez dira populazio zabalago batenadierazgarri, baina argibideak eman ditzakete ezagutzeko zein neurritan aldatzen ari diren gazteenikus entzunezkoen kontsumo ohiturak, eta zenbateraino duten jarrera aktiboa gustuko duten edukiekin. | |
| 2017 | ||
| Adinkideen taldeari berebiziko garrantzia ematen diote eta jaiotza urtea eta sexua dira lagun talde ezberdinak osatzeko funtsezko ezaugarriak. Lezo eta Pasai Donibaneko 12 eta 16 | urte bitarteko nerabeen artean ez dira estilo ezberdinetako gazte kulturak agertu, eta euskara pisu gutxiko aldagaia da euren burua definitzeko edo aurkezteko orduan. | |
| Ikerketa lan honetan generoa eta hizkuntza lotzeko ahalegina egin dut, sozializazio sexistak euskararen praktika sozialean duen eragina aztertuz. Pasai Donibane eta Lezoko 12 eta 16 | urte bitarteko nerabeekin egindako ikerketa etnografikoa izan da, euren perspektiba erdigunean jarriz. Ondorioztatu dut, batetik, Pasai Donibane eta Lezoko nerabeen artean euskararen erabileran genero ezberdintasuna ematen dela, nesken euskara gehiago erabiltzeko joera berretsiz. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| urte | 5 (0,03) |
Lehen forma
| urte | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| urte bitarteko | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| urte bitarteko nerabe | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |