Emaitzak: 5
| 2006 | ||
| erabiltzailea ibiltzen den leku guztiak leku bakar batean biltzeko webgunea. De Flock, joan den | urtearen amaieran jaioa, ez da jaio askoz gehiago jakin zuen; agian asmo handiegia zuen bere grinan. ……………………………………………………………………………………… iturriak RSS, blog bilatzailea eta bestelako gaitasunak… Orain indarra hartzen du Netvibes 2005eko irailean agertu zen, eta batez ere betetzen du hasierako orri nagusiaren funtzioa, erabiltzaileak antolatu zure gustura jende asko ibiltzen den web guneak eta zerbitzuak. | |
| 2008 | ||
| Fase alfabetikoa garatuz doazen heinean, alderdi grafikoak eta ortografikoak hobetzen saiatuko dira haurrak. Haur Hezkuntzako hirugarren ikasturteko bigarren hiruhilekoa da garai egokia idazten era sistematikoan ikasteko (urte hasieran jaiotako haurrentzat), eta Lehen Hezkuntzako lehen ikasturteko 2 hiruhilekoa( | urte amaieran jaiotakoentzat) (Auzias, Casati, Séller, Delaye eta Verleure, 1977; Lurçat, 1985; Le Roux, 2005). | |
| 2010 | ||
| Ikertzaile horien ustez, defizit horrek “bigarren hezkuntzan ere ondorioak dituela dirudi”. Hipotesietako batek dio | urte amaieran jaiotzeak “gehiago errepikatzea” esan nahi duela. Haren ondorioen arabera, abenduan jaiotako ikasle bat errepikatzeko probabilitatea urtarrilean jaiotako ikasle batena baino %42 handiagoa da. | |
| 2015 | ||
| Europako saskibaloi txapelketetan (2 taula), adin erlatiboa eta errendimenduko parametroen arteankorrelazio negatiboa zegoen. Korrelazioa egiteko jokalari bakoitzari bere jaiotza hilabeteko zenbakiaematen zitzaionez, jokalari zaharrenek minutu gehiago jokatu zituzten, puntu gehiago saskiratu etazenbait estatistikako parametrotan emaitza hobeak lortu zituzten (p< 0,05) maila bereko jokalarigazteagoak baino( | urte amaieran jaiotakoak). | |
| RAE ren eragina handiagoa da Europako txapelketetan. Kirol maila eta lehiakortasunahandiagoa denez, | urte amaieran jaiotako jokalariek oraindik ere aukera gutxiago dituzte mailainternazionaletako txapelketetan parte hartzeko. Dena den, Europako txapelketetan RAE reneragina murriztuz doa adina aurrera joan ahala eta U20 txapelketetan, nesketan desagertu egitenda. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| urte | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| urte amaiera | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| urte amaiera jaio | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |