Emaitzak: 5
| 2001 | ||
| Motibazioaren inguruan egiten ari ziren ikerketen emaitza kontrajarriak zirelaeta, Clement eta Kruidener ek (1985) aipatzen dute honen arrazoiak ondokoakdirela: 1) orientazio integratibo eta instrumentalari buruzko definizioaren ingurukonahasketa; eta 2) orientazioetan gizabanakoaren inguruneak duen eragina, hau da, gizabanako horrek bere ingurunean | dituen sare sozialen, bere identitate sozialareneta inguruneko beste hainbat faktoreren eragina kontuan hartzekoa izango da. | |
| 2015 | ||
| Kode aldaketaren erabilera horrek lotura estua | du sare sozialetako komunikazioan gako diren beste bi diskurtso dimentsiorekin ere, batez ere gazteak diren audientzien kasuan: jolasgarritasunaren(, playfulness?) eta performance(, performance?) dimentsioekin hain zuzen. | |
| 2017 | ||
| Twitter: Kasu honetan erabilera urria | duen sare sozial baten aurrean gaude, gazteen %36ak erabiltzen duela adierazi du, hala ere %1 1ak soilik erabiltzen du asko edo beti. | |
| Aipagarria den azken erabilera kuxkuseatzea izango litzateke, nahiz eta aurreko erabileretatik urruti xamar, %23ak erabiltzen du helburu honekin. Ikusi den moduan erabilera oso teknikoa | duen sare sozial baten aurrean aurkitzen gara, erabilera bat besteen gainetik bereziki nabarmentzen delarik. Ez da sorpresa sare honen erabilera ohikoena bideoak ikusi edota musika entzutea izatea. | |
| Ia erdiak kuxkuxeatzeko eta lagunekin komunikatzeko erabiltzen du (%49), baina baita jende berria ezagutzeko (%44), bideoak ikusi eta musika entzuteko (%42), markei jarraitzeko (%32) eta, baita, nor diren espresatzeko (%31) ere. Haientzako erabilera gehien | duen sare soziala dela esan daiteke, nahiz eta Youtube eta Whatsapp baino gazte gutxiagok erabili. Sare sozial honen arrakasta modu bakarrean ulertu daiteke, hainbat erabilera barnebiltzeko daukan gaitasunak ematen dio horrenbeste arrakasta. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan sare | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan sare sozial | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |