Emaitzak: 5
| 2009 | ||
| Horrez gain, LGPk lurralde eta populazio helburuak areagotzen ditu bere aitzindariarekin alderatuz; izan ere, EAEko lurraldearen% 87an eta ia 200.000 biztanlerengan izango du eragina (LGIP planak lurraldearen% 55 eta 75.000 bat pertsona zituen helburu). Bere eragin sozial zabalagoaren beste adierazle bat | dugu programa guztian emakumezkoei eta gazteei zeharkako laguntza eskaintzea. Aurrekontu aldetik ere, ekarpen publikoa hazi egin da aurreko finantziazio denboraldiarekin alderatuz gero, 245 milioitik 280 milioira igo baita(% 14ko hazkundea). | |
| 2016 | ||
| Nahiz eta gizabanako eta familiek beren giza kapitalean inbertitzea eskatu, Estatuak ere badu erantzukizunaren parte, haurren zaintzarako zerbitzuak eskaini behar ditu, eta diru sarreren transferentziak burutu, familiaren beharrak asetzeko merkatu sarrerak nahikoak ez direnean (Jenson, 2007). Belaunaldi arteko pobrezia eteteko asmo sendoa eduki behar du, baita babes sozial tradizionalagoa nahi | duten programak ere, inbertsio soziala ez delako babes sozialaren ordezkoa. Are gehiago, diru sarreren babes minimoa «inbertsio sozial efektiboaren aurrebaldintza da» (Hemerijck, 2011). | |
| 2020 | ||
| • Testuinguruan garatu behar | dute programa irakasle hasiberriek, eta mentoreak haien ezagutza arlo berekoa izan behar du. | |
| 2021 | ||
| Emaitzek erakusten dute, besteak beste, irakaslearen profilak eragin zuzena | duela programa hauek inplementatzean. Izan ere, gure lanean ikusi denaren arabera, eduki irakasle direnak atzerriko hizkuntza irakastearen ideiatik urruntzen dira eta edukietan zentratzen dira soilik. | |
| 2022 | ||
| ETE etan berrikuntza sustatzea helburu | duten programak (adib. InnobideakKudeabide Programa) eta ereduak (adib. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Uztaro | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan programa | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan programa ere | 1 (0,01) |
| ukan programa guzti | 1 (0,01) |
| ukan programa hauek | 1 (0,01) |
| ukan programa irakasle | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |