|
2014
|
|
|
Amaitzeko, kirola, modu arduratsu bezain emankorrean baliatu nahi badugu eta, horretarako, gure gizartean errotu nahi badugu, gure bizimoduak, ohiturak, aktiboagoak bilakatuz, beharbada, politika jolas eta kirola jokotzat hartzetik, politika joko eta kirola jolastzat hartzera igaro genuke. Betiere, gure herritarren ongizatea, zentzu integral batean, bermatzea
|
badugu
jomuga.
|
|
2017
|
|
|
Ez da harritzekoa, beraz, altxatuak Bilbo konkistatu bezain laster hiriaren fisionomia eta toponimia printzipio ideologiko berrien zerbitzura jarri izatea. Azken finean, monumentu berrien eraikuntzek, kaleen izen aldaketek, «martiri»en omenez egindako oroitzapen ekitaldiek, «garaipen» militarraren egutegiaren ezarpenek, eta abarrek, altxatuen sendotasuna lortzeaz gain, galtzaileen betibiziko estigmatizazioa
|
zuten
jomuga (Juliá, 1999: 205; Font, 1999:
|
|
|
Bibliaren edozein itzulpenek, zuzena izan gura badu, baditu bere baldintzak eta eskakizunak. Eta liturgiarako itzulpenek berariazko berezitasuna dute, benetan eta zehatz aintzat hartu behar dutelako zein inguru berezi
|
duten
jomuga.
|
|
|
Hau da, desira bi atal horien muinean legoke eta gauza bera esan genezake arima suminkorrari dagokionez. Dena dela, arima mota arrazionalaren eta irrikatsuaren arteko aldea nabarmena da; izan ere, forma arrazionalaren desirak benetako errealitatea
|
duelako
jomugatzat, hots, zientziaren objektuak edo Ideiak, arimaren forma irrikatsuak ez bezala.
|
|
2019
|
|
|
Galderok ez lirateke ikasleen jakinduria neurtzeko erabili behar. Bestela esanda, ikasleak esaten duenaren kontzientzia izan eta azalpen argiak eskuratzea
|
dute
jomuga. Azkenik, ikasleei laguntzeko estrategiak eskaini behar zaizkie.
|
|
2020
|
|
|
Ez da erroko lanketarik egiten, ez dago zinezko diskurtso feministarik. Berdintasuna
|
du
jomuga, egoteko, izateko eta bizitzeko eredu berdinak ezarriz, sistema kapitalistatik edaten duten ereduak, patriarkatua eta genero indarkeria indartuz. Horregatik, oso maila azalekoan egiten dira lanketak eta ez da jartzen baliabiderik egoerei erantzun bat emateko, hori eskolan zenbait pentsamendu eta jarrera eredu erreproduzitzeko bide bilakatzen dela (Arenas, 2006; Martinez eta Ramirez, 2017; Subirats, 2016).
|
|
2022
|
|
|
Haukas en (2016) ikerlan kualitatiboak eite antzeko ondorioak azpimarratzen ditu. Haren ikerketak Norvegiako irakasleen usteak
|
ditu
jomugan, eta ondorioek azpimarratzen dute uste positiboak dituztela eleaniztasunarekiko eta prestutasuna dutela egitasmo pedagogiko eleaniztunak gauzatze aldera. Hain zuzen ere, ikerketan detektatutako irakasleen uste positibo horiek lagungarri dira jardun eleaniztunak aurrera eramateko.
|