|
2008
|
|
|
Idazle orok zilegitasun literarioa bilatzen du, unibertsaltasuna
|
du
jomuga. Eta zilegitasun literarioa eta unibertsaltasuna, biak batera, hiriak baino ez diezaizkioke eskaini, hiria baita unibertsalaren fabrika.
|
|
|
Guztiak, erlijiozkoak eta maitasunezkoak, lekzio bakar bat helarazteko bitarteko ditu, Andre Mariaren arartekotasunaz eta maita sunaz diharduen lekzioa, hain juxtu. Maitasun mundutarra gaitzetsiz, Andre Mariarenganako maitasunera euskaldunak irabaztea
|
du
jomuga. Hona, helbu rua erdiesteko ikasbidea:
|
|
2010
|
|
|
liburu barruko atalen sarrerak eta sermoi ostekoak apaizen esku daude soilik; baina sermoi barruan daudenak herritarrentzat dira. Esana dugu jada Eracusaldiac> obrak hainbat hartzaile
|
duela
jomuga; esatariak, esan dugun bidetik, arazorik gabe konpontzen du hartzaile desberdinen konplikazioa.
|
|
|
Bed> testuek ere herriaren ebanjelizazioa
|
dute
jomuga; dena dela, testuen hartzaileak apaizak ere badira: Bederatziurrenaren sarreran Iracurleari egiten zaizkion oharrek (B 398, ikus eranskinean 332 or.) garbiro ebazten dute auzia.
|
|
|
Orobat, sermoiak psikagogia> erabiltzen du, hots, egiantzekoa, eta ez egia, printzipio epistemiko bezala. Eta, azkenik, efektuei dagokienez, gogoa gatibatzea eta emozioa sortzea
|
du
jomuga. Sermoia berbaldi erretorikoa da.
|
|
2013
|
|
|
Adibidez, batean aipatu zuen alemanen hegazkinak Frantziako herri batzuen bonbardatzen hasi zirela eta frantsesen hegazkinek «haizatu» zituztela, lau aleman preso hartuz. Beste behin, ez
|
zutela
jomuga gainditzeko gaitasunik erakutsi zuen, trufaz, erranez haien lehergailuak errekara joan zirela, eta gizonik ez bazuten hil, arrainak hil zituztela eta Saint Pierrek eta bere lagunek jan zituztela. Beste batean, alemanen hegazkinen eraso baten menturaz mintzo zen, hegazkinak «gau ainara» gisa aipatuz:
|
|
2015
|
|
|
Egitasmoak Euskal Literaturaren antologia bat moldatzea
|
du
jomuga literaturarekiko zaletasuna indartzen laguntzeko. Buruen buruenik, hartzaileak literaturaz goza dezan nahi da, nola zaleari, hala oraindik zaletasunik ez duelako ikasgai soiltzat daukanari, irizpide batzuk jarraituz hautatu diren testuen lagin zabal samarra emanaz.
|
|
2021
|
|
|
18.4.2b Zehar osagarria diogunean, funtzio sintaktiko batez ari gara, baina funtzio hori alde batera utzita, Joni argumentuak perpaus horretan duen rol tematikoa, edo bestela esatearren, eduki semantikoa, helburua da. Izan ere, emateak norbaiti zerbait iragatea dakar, eta alde horretatik helburu bat
|
du
jomuga, kasu honetan Jon bera. Horretaz gain, Jon da jasotzen duen surf oholaz baliatu daitekeena, eta, hortaz, horren onura jasotzen duena, hots, onuraduna.
|