Emaitzak: 6
| 2002 | ||
| Atal honen helburu nagusitik urrundu arren, hazkunde ekonomikoa irizpidetzat | duen jarrera honek ekonomia ekologikoa aipatzea ezinbestekoa egiten du. Entropiaren legea deritzona (edo termodinamikaren bigarren legea) oinarri hartuta, ekonomiaren eta ekosistemaren arteko harremanak ingurumena babesteko plazaratu ohi diren formula magiko anitz zentzugabeak direla argi eta garbi geratzen da. | |
| 2005 | ||
| Zentzu horretan, adibide oso esanguratsuak topa daitezke: tradizionalisten Alardearen izena Irungo Herriko Alardea da; Alarde tradizionalarenjeneralak 2000 urteko Alardea ospatu ostean esandako hitzak ere nahiko adierazgarriak dira: «Hauxe da Irungo Herriak nahi duen Alardea» (El Mundo, 2000/07/01,. Vivir Guipuzcoa?, 3 or.). Tradizionalisten aldeko web orrialde batek ere garbierakusten | du jarrera hau: «El unico Alarde discriminatorio y restringido seria aquelque, a expensas del Pueblo y poniendonos a las mujeres como pretexto, estariaconstituido por un grupo minoritario unido en torno a una determinada ideologia yconstituido por una mayoria foranea en busca de sus propias reivindicacionespoliticas» (www.club2.telepolis.com/alardeirun). | |
| 2007 | ||
| a. Berek argitu dezatela kontua. Ondorio kezkagarrien iturri litzateke hainoinarri hispanoa | duen jarrera hau: que inventen ellos. | |
| 2008 | ||
| Eta Hobsbawmen ustez, ikerlari kritikoari dagokio tradizio faltsu horiek agerian uztea. Bere basakerian, The Invention of Tradition liburuan bertan Hugh Trevor Roper historialariak Eskoziako gona edo kilt delakoari buruz publikatu zuen artikulua | dugu jarrera honen muturreko eredu eta adibide. | |
| 2019 | ||
| Zarataren kontzeptuak berak ere | badu jarrera honekin loturarik, Erkiziaren arabera. " Zarata kanonaren kontra egiten duena da, zerbait izatekotan. | |
| Horregatik soinu paisaiaren dilemapenala gainditzeko entzule aktiboak dira beharrezko, norberekiko kontzientzia hartzen duten heinean, sortutakozarataren erantzule direnak (Labelle, 2010). Hezkuntzan | du jarrera honek oinarria, Europa iparraldeko zenbaitherrialdetan erakutsi den bezala. Bestalde entzutearen kultura hobeago baten ardatza ez da zarata gutxiagoekoiztea. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ukan jarrera | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan jarrera hau | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |