|
2008
|
|
|
Bata besteari azalpenak eskatzen: ea zer adierazi nahi
|
duen
honelako edo bestelako adierazpenak, protagonistaren jarrera zer dela eta aldatu den, zergatik gertakizun hau edo beste... Harreman literarioa ahalbidetzeaz gain, bestelako jarrerak sustatzeko ere guztiz baliagarria delako irudipena dut:
|
|
2010
|
|
|
Heldu euskaldunek, egoeraren zailtasunaz jabeturik, ez dute harridura erakusten, irakurketa errealistagoa egiten dute. partaideen pertzepzio horien aurrean, zenbait xehetasun ematea komeni da. gazteek ei duten euskararen erabilera urriak helduengan sortzen duen ardura eta harridura ulergarriak dira, batez ere, heldu horietako askok ez dutelako euskara nahiko luketen moduan ikastea lortu, eta ez baitute ulertzen ikasi dutenek, berriz, ez erabiltzea. edozein kasutan, gazteen benetako egoera sakonago aztertu behar da zer gertatzen den jakiteko. gazte denek primeran hitz egiten dutelako pertzepzioa, hau da, inolako arazo barik hitz egiten dutelako pertzepzioa, ez da guztiz zuzena. ...euskara eskolan ikasten dute gehienbat, eta euskaraz gaitasun handiarekin moldatzen ikasi dutela ezin da zalantzan ipini. hala ere, eskolak ez ohi ditu lagunarteko hartu emanetan erabiltzen diren hizkuntza ereduak eskaintzen, eguneroko jardueretan eta parekoen artean beharrezkoak diren hizkera ereduak alegia, eta eskatu ere ezin zaio egin (euskararen aholku batzordea 2009: 48). gazteek gaztelaniaz
|
badituzte
honelako ereduak, eta horietara jotzen dute, sarri, batez ere giro erdaldunetan hazitako gazteek. inguru euskaldunean bizi direnek, berriz, badituzte euskaraz eredu dinamikoak baina, hala ere, nerabezaroan erdarara jotzen dute sarri, helduen ustez, eta konpromiso falta erakutsita. ideia hauek auzitan ipin daitezke. batetik, ez dago argi gazteek erdarara erabat jotzen dutenik. aitzitik, taldekidee... gazte euskaldunen hizkuntza eredu urratzailea erabiltzen dutenean beren talde nortasuna adierazteko zertan oinarritzen dira?
|
|
|
Eskolak ez ohi ditu lagunarteko hartuemanetan erabiltzen diren hizkuntza ereduak eskaintzen, eguneroko jardueretan eta parekoen artean beharrezkoak diren hizkera ereduak alegia, eta eskatu ere ezin zaio egin. Gazteek gaztelaniaz
|
badituzte
honelako ereduak, eta horietara jotzen dute, sarri, batez ere giro erdaldunetan hazitako gazteek.
|
|
2016
|
|
|
code switching eta codemixing direlakoak aski maiz ageri dira hemen, kale gorriko solas talde elebidunon jardun arruntean. Kode aldaketa garbia
|
dugu
honelakoetan: " Kontuz ibili hadi perikito horrekin:
|
|
|
Irakurleak barka beza ebidentzia horiek hemen aipatzea: gizarte kontuez egiten den edozein ikerketak
|
ditu
honelako ezaugarri mugak (ikerketa kuantitatiboek bereziki) eta errealitatea aztertzeak duen berezko zailtasun hori erantsi egiten zaio ikerketa orokorrari6 Kontuak hala izanik ere, badaezpada gogoratu egin ditugu hemen. Faktore horiek esplikatzen lagun dezakete M. Zalbidek bere txostenean inoiz edo behin" arraro" ikusi izan dituen datuak eta emaitzak.
|
|
2019
|
|
|
Iritsi gara, horrenbestez, azaldu nahi genituenak (ondo ala gaizki, bestek esango du) azaltzera. ez genioke lanari bukaera zigilua erantsi nahi, bospasei ohar xume erantsi aurretik. hona, labur labur: euskalgintzaren esparruan zentrala da arnasguneak bizirik gordetzea eta, ahal delarik, barrura indartuz kanpora zabaltzea. maiz entzuna
|
dugu
honelakorik: " hori ere ez zegok gaizki, egin ahal izanez gero.
|