|
2000
|
|
|
Gure ustez, aipamen berezia merezi
|
du
gai honi buruz egindako lanak. Perls enaekarpen handia izan zen psikoterapiarako.
|
|
|
helburu politikoak dituen asmakizun arbitrario hutsa; historia bere izaera dinamikoan ulerturik, korapilatsuak diren egoera sozial eta politikoei zentzua emateko beharrarengatik sortzen dela esan genezake. Eta eskuartean
|
dugun
gai honek zuzen zuzenean jotzen du Estatuak eta subiranotasunak osatzen duten gure gaiaren hezurraren atea:
|
|
|
Ez genuke aipatu gabe utzi nahi, gure ustez garrantzi handia
|
duen
gai honen beste alde bat. Estatuak badu zer esanik oso eztabaidagarria den gaiaren inguruan, alegia, erabilpen publikorako hizkuntzaren ahozko adierazpenaren eta hizkuntza idatziaren gaian.
|
|
2006
|
|
|
Aurrekoekin alderatuta, distantziatik egina. Lehenagokoa
|
dugu
gai honetan giltzarri bihurtu den Gizonabere bakardadean (1991). Nobela psikologikoaren bi giltzarriak.
|
|
2007
|
|
|
manifestatzen baita herriaren karakterea1063; epika serbiarraren nortasun nazional gogorra1064; karaktere nazional italiarraren berekitasuna behin eta berriro erreparatzen da Italiako bidaian1065, etab. Goethe «unibertsalak» monografia baterako adina material
|
du
gai honen inguruan. Momentuan bi testu begitantzen zaizkit irakurlearentzat bereziki orrizkagarriak.
|
|
|
Balantze bat eginez gero, esango genuke Euskaltzaindiak hiru adibide desegoki ematen dituela erakusteko aposizio komunztaduraduna soilik baliatu behar dela; bestalde, tradizioko adibide bat ere ematen du (aposizio komunztadura bakoa), zokoragarria bere iritziz, baina arteza, gure iritzian. Uste
|
dugu
gai honek jorra handiago behar duela, eta kontuan eduki behar dela aurre testuingurua, jakiteko zer aposizio mota dagoen ondo (edo tartekia erabili behar den). Bego hurrengorako.
|
|
2009
|
|
|
Zalantzan jarri nahi
|
dugu
gai hau landu duten historialari askok «errepresioilegalaren» eta «legeztatutako errepresioaren» artean egiten duten bereizketa. Lehenengoa bortitza, basatia eta inongo kontrolik izan ez zuena, gerraren lehen uneetangaratu zena; eta bigarrena agintari berriek eta 1936ko urriaren 1ean autoizendatutako estatu berriak arautu zutena.
|
|
2014
|
|
|
Aztergai
|
dugun
gai honetan, haurtzaroko eta nerabezaroko garun garapenean, garapen fisikoan eta garapen motorrean jarriko dugu arreta, eta, horretarako, sei atal nagusi banatu ditugu. Lehenengoan, jaio aurreko garapena eta jaiotze prozesua aztertuko dira.
|
|
2015
|
|
|
Euskal Herrian Iñaki Arto
|
dugu
gai hau gehien jorratu duen ikertzailea37 Ikerketa berritsu batek adierazi bezala, denboraldian EAEn eman zen desmaterializazio erlatiboa 2007az geroztiko krisiagatik izan zen batik bat, eta ez baliabideen erabilera efizienteagoagatik. Gainera, aipatu denboraldian ekonomiako eskala fisikoa handiagotu zen, beraz, ez genuen desmaterializazio absoluturik izan (Arto, 2015).
|