|
2002
|
|
|
Garbiketa etnikoa, gurutzada tradizio
|
dituenak
ezin du garbiketa etnikoa, gurutzada besterik egin. Habermasen helburua, helburua aintzat hartzekoa da, tradizio alemaniarra gainditzea izan da, alemaniarren eta frantziarren harremanak hobetzea; eta tradizio europarra ere gainditu nahi du.
|
|
2005
|
|
|
Denbora bukatu egiten da. Sobera
|
duguna
ezin dugu gorde, eskas duguneanerabili ahal izateko. Horrela bada, kontua ez da denbora baliatzea, denborak ezartzen dituen baldintzetara egokitzea baizik.
|
|
2006
|
|
|
haurraz beraz (maila ontogenetikoa) eta adopzioko familiaz (maila mikrosistemikoa). Nahiz eta haur hauen garapenaren bilakaeran bi sistema horiek gainerakoek baino zama handiagoa duten, uste
|
dugu
ezin dugula balizko eragin nabarmenaduten beste testuinguruak kanpoan utzi. Horregatik, bereziki esanguratsua zaiguadopzioko familiaren ingurune hurbila eta, kasu hauetan, instantzia administratiboeta judizialek duten inplikazioak duen inpaktua.
|
|
2008
|
|
|
Dislexia fonologikoa
|
duenak
ezin ditu hitz ezezagunak eta sasi hitzak irakurri, baina arazorik gabe irakur ditzake hitz ezagunak. Azaleko dislexia duenak, berriz, arazorik gabe irakurtzen ditu sasi hitzak edo hitz ezezagunak, baina hitz ezagunak irakurtzeko bide fonologikoa edo zeharkako bidea erabili behar du.
|
|
2012
|
|
|
Bakea nahi
|
duenak
ezin ditu txorakeria horiek esan, Azurmendiren iritziz.Daukagun historia eta gizartea daukagu, ez izatea gustatuko litzaigukeena. Etadaukaguna eta izatea gustatuko litzaigukeena nahasten ditugu berariaz.
|
|
|
Bakea nahi
|
duenak
ezin ditu txorakeria horiek esan, Azurmendiren iritziz.Daukagun historia eta gizartea daukagu, ez izatea gustatuko litzaigukeena. Etadaukaguna eta izatea gustatuko litzaigukeena nahasten ditugu berariaz.
|
|
2014
|
|
|
Denboran zehar arreta mantentzeko gaitasuna ukitzen du arretaren hutsuneak. AGNHa
|
duenak
ezin du arreta behar beste denboraz jarri, adin bereko beste haurrek egin ditzaketen jarduerak egiteko. Arreta denbora eta arreta jarraitu laburra ditu, eta gutxi irauten du jolasetan; iraupen gutxiko arreta du eskolan.
|
|
|
Laneko ordutegiari lotutako lo arazoak: lo egin behar
|
dutenean
ezin dute lo egin, eta esna egon behar dutenean logura dira. Txandakako lanaldietan sarri gertatzen da; adibidez, lanaldiaren ordutegia aldatu beharrean dauden ogibideetan:
|
|
2015
|
|
|
Intolerantzia hori
|
dutenek
ezin dute hartu glutena duen elikagairik (osagai hori oso urria bada ere), erreakzio immunologiko bat eragingo baitie hesteetan. Proteina horrek hantura kronikoa eta biloen lesioa eragiten ditu; horren ondorioz, nutrienteen (poteina, gantz, karbohidrato, mineral eta bitaminen) xurgapena muga dezake, kasu batzuetan desoreka nutrizionala eraginez (Arranzet al., 2013; Briani et al., 2008; Mamone et al., 2011).
|