Emaitzak: 6
| 2004 | ||
| Bestalde, parlamentariek konpromisoa hartu dute proposamena “xehetasunez” aztertzeko eta egoki iruditzen zaizkien legebiltzar ekimenak egiteko. Talde ekologistak ziurtatu du bi batzordeei lagunduko diela, behar | dituzten ezagutza zientifikoak emanez. Bilera horretan, atzo Bruselan Oceana eta Bruselako Euroganako Politika arloko arduradun Julie Cator izan ziren, hidrokarburoek itsasoan eragindako kutsadura kronikoari buruzko azken txostena helarazteko. | |
| 2007 | ||
| Batetik, adituak lirateke, eurek | dituzten ezagutza zientifikoak direla eta, erabakiak hartzeko eremuan, agente legitimoak (Hilgartner, 2000; Irwin etaMichael, 2003). | |
| 2010 | ||
| Azti Tecnaliak elikagaien ikerkuntzan | duen ezagutza zientifikoa gehituko dio proiektu horri. Halaber, bere instalazio teknologikoak proiektuaren eskura jarriko ditu BCCko ikasleek karrera amaierako proiektuak eta tesi doktoralak egin ditzaten. | |
| Kasu honetan ikusten dugu 31 albiste negatiboetatik 20 dimentsio politiko batetik landu direla. 4 dira ertz ekonomikotik eman direnak, eta 7 albiste negatibo dimentsio zientifikotik eman dira (zehazki, horrek adierazi nahi | du ezagutza zientifikoak aurkitu dituela ebidentziak garabidearen arriskuak baieztatzeko). Zientziaren inplikazio positiboa lantzen duten albisteei dagokienez, 5 albiste ertz ekonomikotik aipatu dira, eta hiru, alderdi zientifikotik. | |
| Proposamen desberdin bat operatibo egiteko asmoz, aintzat hartu behar dira zientzia sistemaren aldaketak, erregulazio politikak eta ezagutza produzitzeko modu berriak. Izan ere, orain ikerketa estrategikoak, adierazgarritasun soziala | duen ezagutza zientifikoak eta zientziaren sinesgarritasun publikoak garrantzia hartu dute; orain errekonozitu egiten da zientziaren ehuntze politikoa eta horrek zientzia politiketan duen garrantzia, modu honetan dinamika zientifikoa ezagutza politiken testuinguruan esplizituki kokatuz. Hori dela eta, uste izatekoa da horrek, zientzia eta politikaren arteko harremana ez ezik, zientzia eta politika kategoriak ulertzeko moduetan ere aldaketak ekarriko dituela. | |
| 2018 | ||
| Iritzi berekoa da Morin, esaten duenean burua bere tokian duen pertsona batek humanitatearen zerbitzura ipini behar | dituela ezagutza zientifikoak eta teknologikoak. Hezkuntzak egun dituen arazoak kuantifikatzera ohitu gara," behar dira kreditu gehiago, irakasle gehiago, derrigortze gutxiago, materia gutxiago programetan, lan karga arinagoak" (Morin, 2000, 129), baina ez diogu pentsamendu eta arrazoitzearen funtsezko arazoari ekin. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 1 (0,01) |
| EITB - Sarea | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Elhuyar Zientzia eta Teknologia | 1 (0,01) |
| Pamiela | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan ezagutza | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan ezagutza zientifiko | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |