|
2000
|
|
|
Sarerako sarrerak kontrolatzeko sistemari dagokionez ere, ziber irratilariek aukera asko eta handiak dituzte estatistikak lortzeko, zer nolako ikustaldiak egiten diren, nondik egiten diren eta zenbat artxibo jaisten diren jakiteko. Mundu analogikoan soziologoek egiten ohi
|
dituzten
azterketak eta zundaketak ez daude faltan Interneten software edo programeriari esker. Horra hor Analog, Access Watch eta gainerako analisi erremintak gure berezoez informaturik egoteko, eta horrela estrategiak markatu ahal izateko, entzuleria fideltzeko edo norabide berrietan zundatzeko.
|
|
2001
|
|
|
Hizkuntzaren ikuspegi dialektiko honek ondorio argiak ditu: 1) ikuspegidialektikoz uztartu behar ditugu hizkuntzaren alderdi objektiboa eta subjektiboa; 2) geureganatu egin behar
|
ditugu
azterketa formalaren emaitzak; 3) berreskuratu eginbehar ditugu ikuspegi formalaren gehiegikeriaz baztertutako errealitateak: a) hiztuna, b) esanahia, c) semantika, d) kultura, e) pragmatika, f) testua; 4) hitzbatean, berreskuratu egin behar dugu hizkuntza ekintza izateak esan nahi duenguztia.
|
|
2002
|
|
|
Egin diren ekarpenak gutxietsi gabe, antzeman daitekeenez, oraindik ugariakdira hutsuneak, aztertzen ari garen hezkuntza politika eta oinarrizko irakaskuntzaren atal honetan. Hutsune horiek lehenengo eta bigarren gerra karlisten arteko garaian eta II. Errepublikan. Gipuzkoa, Bizkaia eta Arabari dagokionez, nabarmentzen dira, zeren Nafarroaz
|
badugu
azterketa osaturik (Berruezo, 1991b).
|
|
|
honek merezi
|
du
azterketa sakonagorik, naturaltzat jo izan diren zenbait jazoera ukatu eta aukera berriak zabal ditzakeelako.31
|
|
2006
|
|
|
Horregatik, gero eta arretahandiagoa eta metodologia egokiagoekin aztertu izan da trantsizioko aro hau.Horrela, hasiera batean ikerketak atzera begirako gurasoen esperientzietan zentratzen baziren ere, geroago luzerako ikerketak erabiltzen hasi ziren, haurdunalditikhaurraren jaiotzara zihoan bitartea aztertuz. Gaur egun, ikerketen hirugarrenbelaunaldian gaudela esan genezake, non haurdunaldian eta erditu ondorengouneetan ebaluazioa egiteaz gain, haurrak urtebetea
|
duenean
azterketa egiten den, eta datuen analisi konplexuagoak erabiltzen diren ondorioak ateratzeko.
|
|
|
Arrazionalismo modernoaz Weber-ek egina
|
duen
azterketak ederki agertzen du burgesaren autokonprentsioaren krisia eta, areago, horren osagai da(...) Mendea amaitzearekin batera, gizateria gidatzeko arrazoian ezarritako konfiantza ere amaituz zihoan. Optimismoa, bai arrazionalismo ilustratuarena eta bere oinordekorik gertuena den positibismo klasikoarena, biak ere, arrazoiaren aurrerabidean sinestuta eta koraza horrekin ondo jantzita?, mende berriko pesimismoak ordezkatu du.
|
|
2007
|
|
|
Hain zuzen ere, bi zehaztapen horien arteko loturan da gure analisien testuingurua. Hortik abiatua behar
|
du
azterketa orok. Hala, nire ustez, bi zehaztapenorokor horiek direla eta, eginkizun aproposena izan liteke birpasatzea nola ulertzenden ezagutza Eurobarometroaren ikerketetan. Horixe izango da ondoko lerroetannire kezka nagusia.
|
|
2010
|
|
|
Horrelako nazioarteko merkataritzaharremanak bi aldeentzat onuragarriak izango zirela ematen bazuen ere, XX.mendeko lehenengo krisi ekonomikoak Hego Amerikako herrialdeak jo zituenean, egitura ekonomikoaren ahuleziaz eta dependentziaz ohartzen hasi ziren bertakoekonomialari batzuk. Eskura
|
zituzten
azterketa ekonomikorako tresnak, garaihorretan nagusi zen paradigma neoklasikoan oinarritutakoak, bertan aplikagarriakez zirela konturatzen hasi ziren.
|
|
2014
|
|
|
Bistan da aldaketa linguistikoa «graduala» izaten dela, eta denboraluzean bi forma lehiakideak elkarrekin bizi direla, bizikideak direla. Azkenean, horietako bat nagusitzen den arte, bertzea baztertzeraino; horrenbertzez aldaerenmurrizketa gertatzen da egokitzapenaren bidez, aldaera batzuk desagertzen baitira.Azkenean erran nahi
|
dugu
azterketa honen bidez, orain arte zeuden ezberdintasunakgutxitzen ari direla, eta koineizazio edo estandarizatze prozesu argia gertatzen aridela, elkarrizketen bidez agerikoa dena.
|
|
2015
|
|
|
Kontuan hartuta isoglosek eta, nola ez, hizkerek izan dezaketen bilakabidea, alde batetik, etaElgoibarko hizkeraren berezitasuna, bestetik, uste
|
dugu
azterketa diakronikoa egitea oso baliagarriaizan daitekeela; hobeto ulertzeko hizkera horrek izandako norabidea eta egungo joera nagusiak.Gainera, azterketa diakroniko horrek adieraziko liguke ea, herrian isoglosa mugaren aldaketarik egonden ala ez.
|
|
|
Buruz erantzungo dizut, txostenean daude datuak zehatz. Lehenengo, argitu gukegin
|
dugun
azterketan udalerri euskaldunak irizpide horien arabera landu ditugula, UEMAkoak izanedo ez,% 70eko indizea gainditzen dutenak. Euskaldunen kopurua ez da jaitsi.
|
|
2017
|
|
|
Ikasleen ahotik jaso da, nahiago
|
dute
azterketak paperan egitea, ordenagailuan arazoak sortu daitezkeelako eta denbora asko galtzen dutelako azterketa burutzen. Erosoago sentitzen dira paperan eginez gero.
|