Emaitzak: 9
| 2002 | ||
| Telebistako albisteak ikustea zerbait normala da gure artean, etxean egiten den zerbait normala. Telebistaren kontsumoak familia barruko botere harremanak arautzen laguntzen du (nork | du aginte aparatua eskuan?), familiaren dibertimendua eta eztabaida gidatzen ditu. | |
| 2007 | ||
| Europar Batasunaalfer gurpilean sarturik dakusa gure adituak: «Alde batetik Europako nazioenarteko diferentzia kulturalak bizirik irauteko arrazoia Europako herriak batu etahomogenizatuko | dituen aginte zentral indartsurik ez izatean datza, baina aldiberean halako aginte zentralizatu eta bateratzailerik ezaren arrazoia neurri handibatean diferentzia kultural eta historiko horien sakontasunean aurki daiteke». | |
| Usteak ezagutzarekin du zerikusia, datuekin. Baina bere baitan, sinesteak? | du agintea: buruak atzemandako datu horietatik ateratako balizko ondorioa daustea. | |
| Bestalde, haurren ustez, agintea funtzioak delegatzea da. Hala, uste | dute aginte gorena duenak (Espainiakoestatuan, adibidez, erregeak) esaten diola gobernuburuari (presidenteari) zer eginbehar duen, eta horrek, ministroei, diputatuei, alkateari edo poliziari. Hala, haurrekaginte kate bat ezartzen dute, baina oraindik ez dituzte bereizten kargu bakoitzaridagozkion funtzioak. | |
| 2008 | ||
| 3.E. Ballestero ren ustez, demokratiko hitza «izaera politiko berdintzailea | duen aginte motari dagokio; hau da, bazkide orok zaintza gauzatzeko eskubide bera du, nahiz eta enpresan duen ekonomia partaidetza oso txikia izan». | |
| 5.Azkenik, aukeraturiko sozietate motaren eraginkortasuna loturik izango da kapitalak eta lanak enpresaren barruan | duten aginte kokapena egokia izatearekin, bai ekarlearen eskaeren aldetik, baita enpresa jardueraren barne antolaketaren eraginkortasunaren aldetik ere. | |
| 2009 | ||
| Alor honetan, eta euskal liburugintzaren esparruan eskumenik | duten aginte publikoekiko lankidetzari dagokionez, tentu handiz neurtu da aro digitalaren eragina gure kultur industriaren eremuan, laguntza publikoak ere errealitate berriei arian arian egokitze aldera. | |
| 2011 | ||
| Horregatik, gogor erreakzionatzen dute beren sabelustea (obratzea) kontrolatu nahi duten gurasoen aurrean. Nortasun paranoidea | duenarentzat agintea saiatzen da norbere autonomia gutxitzen. Autoritateak haurra behartzen badu, honek harenganako erresumina eta gorroto iraunkorra gordeko ditu. | |
| 2012 | ||
| dituzte, Gaztelak erreinu bizilagun hauen gain | zuen aginte inperialista kinkanjarriz. Aldi berean, Jimenez de Rada suertatzen da sasoiko historiako gertakizunikgarrantzitsuenean parte hartzen duen gudari eta intelektual nagusia: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ukan | 9 (0,06) |
Lehen forma
| du | 2 (0,01) |
| duten | 2 (0,01) |
| dituen | 1 (0,01) |
| duen | 1 (0,01) |
| duenarentzat | 1 (0,01) |
| dute | 1 (0,01) |
| zuen | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| UEU | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| ukan aginte | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| ukan aginte aparatu | 1 (0,01) |
| ukan aginte goren | 1 (0,01) |
| ukan aginte inperialista | 1 (0,01) |
| ukan aginte kokapen | 1 (0,01) |
| ukan aginte mota | 1 (0,01) |
| ukan aginte publiko | 1 (0,01) |
| ukan aginte saiatu | 1 (0,01) |
| ukan aginte zentral | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |