Emaitzak: 9
| 2000 | ||
| Gainera hiru esanahi horiek haurrak kokatzen direneko asimilazio, integrazioeta separaziorako estrategietan oinarritzen dira. Beraz, gizarte zabalagoak beste | taldeekiko erabiltzen dituen estrategiak, psikosozialki ere ainguratzen dira gutxiengo egoeran dagoen taldearen kideen kokapenetan. | |
| 2005 | ||
| Erabakiak hartzeko prozedura: erabakiak hartzeko | taldean erabiliko direnestrategiak eta prozedurak finkatzea. | |
| 2007 | ||
| Esan bezala, plan berriak AEBren parte hartze handiagoa eskatzen du, Nigerian eta Txaden gertatu den bezala, non Estatu Batuek | taldeak erabili baitituzte bertako indar militarrak kontramatxinadaren taktiketan trebatzeko. Etorkizunekotrebatze operazioak, dena den, eskala zabalago batean gauzatu behar dira. | |
| 2008 | ||
| Egin beharrezkoak diren aldaketak zerbitzari baten kontuak eta | taldeak erabili ahal izateko beste konputagailu batetik. Kontuan izan domeinuaren informazioa, eta ziurtatu beste makinetatik ezin dela zerbitzu hori atzitu. | |
| 2009 | ||
| Bestetik, norberaren talderako eta beste | talderako erabiltzen den hizkuntzakuste estereotipikoak igortzeko eta mantentzeko ondorio garrantzitsuak dituelaaurresaten du THSk. Izan ere, portaera era abstraktuan deskribatzeak (e.b. | |
| Bestetik, so egin behar diogu Diez eta Guisasolaren (2002) lanari, Gipuzkoanhamabi eta hemezortzi urte bitarteko gazteek kirola uztearen arrazoien inguruanikerketa egin baitzuten. Izaera kualitatiboa duen lan horretarako 121 elkarrizketaegin zituzten, horien artean honako | taldeak erabiliz: 12 eta 16 urte bitartekoneska gazteak, ikasketa zentroetako koordinatzaileak, kirol taldeetako tekniko etazuzendariak, guraso taldeak eta kirol munduarekin nolabaiteko lotura zuen jendea. | |
| Hainzuzen, eragingarria da ez delako gutxiespen esplizitua egiten, emakumeei arrotzaketa parte hartzeko ezerosoak iruditzen zaizkien interakzio kodeak erabiltzen direlako baizik. Batzuetan gizonen | taldeetan erabiltzen den hizkuntza edota harremanak izateko modua da; izan ere, iruzkin matxista edo ezegokiak egiten baitira. | |
| 2011 | ||
| pazientearen gaitasunak indartu, haren motibazioa gehitu, tratamenduan ikasia eguneroko bizitzara aplikatu, ingurunea egituratu eta terapeutaren trebetasun eta motibazioa sendotu. Horretarako, banakako terapia, trebetasunen talde entrenamendua, telefono bidezko laguntza, talde bilerak eta familiakoen psikohezkuntza | taldeak erabiliko ditu. | |
| 2014 | ||
| Gorputza inguruko zenbait punturen inguruan biratzen da. Umea oreka galtzen hasten denean, zenbait muskulu | talde erabiltzen ditu, mugimendu konpentsatzaileak sortzeko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| talde | 9 (0,06) |
Lehen forma
| taldeak | 4 (0,03) |
| talde | 1 (0,01) |
| taldean | 1 (0,01) |
| taldeekiko | 1 (0,01) |
| taldeetan | 1 (0,01) |
| talderako | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| UEU | 9 (0,06) |
Konbinazioak (2 lema)
| talde erabili | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| talde erabili ahal | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |