|
2002
|
|
|
Proiekturik hoberenahe rrialde guztiak bateratuko lituzkeen Unibertsitate publiko bat izango litzateke, baina hau, tamalez, ezinezkoa da. EHUtik
|
sortutako
proiektu batek Nafarroa eta Iparraldea alde batera utziko lituzke, baina ezer ezean, ideia honen bultzada bilatu litzateke. Paraleloa EITBn aurkitzen dugu.
|
|
2003
|
|
|
Baina ez nuke nahi lerro hauek ETAren gorabehera honetan bakarrik gelditzea. Lehenago ere esan dut, egunkari berri bat
|
sortzeko
proiektuaren inguruko debatean, ez dudala goitik behera oso osorik zakarrontzira botatzeko moduko iritzi artikulurik aurkitu. Denetan ikusi ditudala kontuan hartzeko moduko erreflexio eta ideak.
|
|
2009
|
|
|
Bukatzeko, ikus dezagun zer aurkituko dugun artikulu honetan: lehendabizi, bi urte hauetan
|
sortutako
proiektu berrien deskribapena, ezaugarriak eta funts garrantzitsuenak nabarmendu ditugu; eta, bigarrenik, erakundeen sarreren aurkibidea helbide elektronikoekin, bai aurreko artikuluan aztertutakoak, eta baita azken bi urte hauetan sortutako proiektu berriak ere, azken horiek izenaren atzean izartxo bat(*) dutela. Azken finean ezin dugu ahaztu artikulu hau aurrekoaren jarraipena dela.
|
|
|
Bukatzeko, ikus dezagun zer aurkituko dugun artikulu honetan: lehendabizi, bi urte hauetan sortutako proiektu berrien deskribapena, ezaugarriak eta funts garrantzitsuenak nabarmendu ditugu; eta, bigarrenik, erakundeen sarreren aurkibidea helbide elektronikoekin, bai aurreko artikuluan aztertutakoak, eta baita azken bi urte hauetan
|
sortutako
proiektu berriak ere, azken horiek izenaren atzean izartxo bat(*) dutela. Azken finean ezin dugu ahaztu artikulu hau aurrekoaren jarraipena dela.
|
|
|
Hamaika proiektu, antolakunde, instituzio, elkarte eta hedabidetako lagun, ehunka euskaldun epaitzen dituzte, gaur bai eta bihar ere bai. Herri asmo eta eginkizunetarako
|
sortutako
proiektuak guztiak, Euskal Herria izateko eta ardatz dituztenak. Horrelakoa da Egunkaria ere, beraiek ez ulertzen saiatu eta euskaldunak hori eta gehiago azaltzen ahalegintzearren ere.
|
|
2014
|
|
|
Sortzenek, Kontseiluak, Elhuyarrek, Aitor ikastolak eta Dima Ugarana herri ikastetxeak antolatuta. Ikasle euskaldun eleaniztunak
|
sortzeko
proiektua izan zen landutako gaia.
|
|
2016
|
|
|
Katakrak epe luzerako
|
sortutako
proiektua da, eta konpromiso horrek egiten du indartsu. Kide bakoitzak besteekin, lagundu gintuen komunitatearekin eta proiektuarekin berarekin hartutako konpromiso horrek eman zion ezinbesteko autonomia Katakraki.
|
|
|
Bukatzeko, argi esan behar da desiotik
|
sortutako
proiektu hauek ematen duten esperientziak eta ikasketak eraldaketarako bideak direla. Erreferente teorikoekin batera, esperientzia zehatzetatik pentsatzeak indarra eta edertasuna eskaini digu.
|
|
2019
|
|
|
Bestetik, etxebizitza kolaboratibo (edo cohousing) diogunean, elkarbizitzan oinarritutako bizimodu bat bultzatzeko
|
sortutako
proiektuez ari gara, beharrizanak erdigunean kokatuz eta komunitatea eraikiz. Espazio komunen eta harreman komunitarioen kalitateari, kudeaketari eta diseinuari garrantzia ematearekin du zerikusia.
|
|
2020
|
|
|
Gauzak horrela, Frantziako nazio estatua, balio politiko jakin batzuen inguruan herritarren borondatezko partaidetzatik
|
sorturiko
proiektu partekatua baino, gutxi batzuen interesen mesedetan goitik behera eraikitako errealitatea da, betiere, irizpide kultural eta linguistiko partikularizatzaileen inposaketan oinarritua.
|
|
2021
|
|
|
Sorkuntza egitasmoak proiektu kolektiboen bidez burutzen dituzte. Jabetza partekatuaren ikuspuntutik, kooperatibak teknologia desberdinen bidez energia
|
sortzeko
proiektuak erosi edo instalatzen ditu, eta bazkideei aukera ematen die guztizko kostuaren gehienezko %2ko ekarpena egiteko. Horrela, proiektuen jabetza kolektiboa eta kooperatiboa da, erabakiak denon hartuan hartuz.
|