Emaitzak: 17
| 2002 | ||
| No, of course. Harro bainaharropuztu gabe aldarrikatu behar dugu geure profesionaltasuna, geure programapropioak | sortu eta burutzeko. Eta baldin. La Real Sociedad Española de Historia oQmmica? | |
| 2010 | ||
| Badirudi kristaua fededuna gai dela, baduela ikuspuntu bat, eta, orobat, gaitasuna duela nolabaiteko diskurtsoa | sortzeko eta burutzeko, bere kabuz pentsatzeko. Baina, argi dago, ez da kristau fededuna diskurtso horren kontzeptuen ekoizlea, horiek denak kanpotik ezartzen zaizkio-eta. | |
| 2011 | ||
| Baliabideen demokratizazioak zeresan handia du horretan guztian, gaur egun ia edozeinek | sortu eta burutu dezakeelako film labur bat, eta ondoren Interneten ikusgai jarri. Alde onak eta txarrak ikusten dizkio Almandozek. | |
| Halaber, Frantziako Hezkuntza Ministerioaren baimenarekin eta Iparraldeko zenbait agintari politikoren babesarekin abiatu ziren lehen Udako Ikastaroak400 Bien bitartean, Hegoaldean euskarazko ahozko jardun publikoak zein idatzizkoak jazarriak zeuden. Beraz, ezinbestean horrelako proiektu bat Iparraldean | sortu eta burutu behar zen. Ondoko taulan Udako Ikastaroen kokalekua, hitzaldi zein ikastaro kopurua, eta irakasle zein ikasle gisa parte hartutakoen gaineko datuak bildu ditugu (4 taula): | |
| 2016 | ||
| Adierazpena, artea edota estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea | |
| Adierazpena, artea eta estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea | |
| Adierazpena, artea edota estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea: gimnastika, gimnastika erritmikoa, dantza. | |
| EDOTA ESTETIKA XEDE DUTEN JARDUERAK | SORTZEA ETA BURUTZEA | |
| Adierazpena, artea eta estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea | |
| Igeriketa saio bat | sortzea eta burutzea | |
| Adierazpena, artea edota estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea | |
| Artea, estetika edo adierazpena xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea | |
| Adierazpena, artea eta estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea | |
| Adierazpena, artea eta estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea | |
| Adierazpena, artea edota estetika xede duten jarduerak | sortzea eta burutzea dantza, gimnastika, gimnastika erritmikoa | |
| GIMNASTIKA lauzpabost elementu akrobatikoko mugimendusegida | sortzea eta burutzea, tresna zenbaiten gainean eta lurrean. | |
| 2023 | ||
| G Gehieneko atzeraeraginik eza: | sortutako eta burututako egoerak ukitzen ditu (adib. aitortuta eta dagoeneko kobratuta dauden pentsioak ukitzeko xedea izatea). | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| sortu | 17 (0,11) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Ikas | 12 (0,08) |
| UEU | 2 (0,01) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Liburuak | 1 (0,01) |
| AVD-ZEA - Editorial Dykinson | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| sortu ETA | 1 (0,01) |
Konbinazioak (3 lema)
| sortu ETA burutu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |