Emaitzak: 7
| 2005 | ||
| | Pertsonaren formazioa eta hezkuntza halabeharrez da pertsonala, hau da, kanpoko laguntza beharrezkoa bada ere bakoitzak bere barruko indarrei jarraituz jorratu behar du bere izaera. Ez da ahaztu behar, hala ere, garapen honek akaberarik ez duen bide bat osatzen duela eta, honengatik, bere helburua batez ere etengabeko aktibitatean egotea dela, eta ez hainbeste emaitza jakin batzuetara iristea. | |
| Esan beharrekoa da, beti ere, ikerketa antropologiko pedagogikoen eskutik iristen dela bera hizkuntzara edo, bestela esanda, hizkuntzak gizakiaren izaterako eta | pertsonen formaziorako duen garrantziaz kontziente izatera. Geroz eta garbiago ikusten du Humboldtek gizakia hizkuntzari esker bakarrik dela gizaki (gizakia ez dago jada erabat osatuta hizkuntzaren aurretik) eta, aldi berean, hizkuntza gizakiak hitz egiten duelako bakarrik dela hizkuntza (hizkuntza ez da gizakiarengandik aparte existitzen den zerbait). | |
| 2009 | ||
| Dudarik ez dago urte hauetan guztietan testuinguruarekin bat irakaskuntza izugarri aldatu dela, bai eta irakasleen jarduna ere. Aldatu ez dena irakaskuntzak | pertsonaren formazio integralean duen garrantzia da. " Irakaskuntzaren bidez etorkizuneko gizon eta emakumeak hezten dira", Eliasek gogoratu duenez. | |
| Ezetz erantzuteko arrazoiak badira. Familiak segitzen du izaten | pertsonaren formazioan gizarte erakunderik garrantzitsuena (umeak eskolaren eskuetan gero eta goizago geratzen ari badira ere). Segitzen du izaten bizi kalitaterako zutabe. | |
| 2017 | ||
| Beste baliabide batzuk ere baditu udalak herritarren zerbitzura;" jarduera ekonomikoak babestea, saltoki gehiago martxan jartzea eta lan arloan | pertsonen formazioa hobetzea" helburu dutenak, Jose Antonio Santano sozialista buru duen udalak esan duenez. | |
| 2023 | ||
| Irrealak al dira herritarren espektatibak? Zein da kamerak kontrolatzen dituzten | pertsonen formazioa?". | |
| Tresna ikaragarri potentea da hori ere, eta, ondo erabilita, oso erreminta aberasgarria izan daitekeen arren, haien erabilera goiztiar eta okerrak gure bizitzak izorratu dezake (gogoratu Amanda Michelle Todd en kasua adibidez). Beraz, automobilaren adibidearekin bezalaxe, adina errespetatzea eta | pertsonaren formazioak berebiziko garrantzia izango dute mugikorrarekin harreman osasuntsua eduki  tzeko. Eta horrek guztioi eragiten digu: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| pertsona | 7 (0,05) |
Lehen forma
| pertsonaren | 3 (0,02) |
| pertsonen | 3 (0,02) |
| Pertsonaren | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Argia | 2 (0,01) |
| Alberdania | 2 (0,01) |
| Jakin liburuak | 2 (0,01) |
| Hitza | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| pertsona formazio | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| pertsona formazio berebiziko | 1 (0,01) |
| pertsona formazio gizarte | 1 (0,01) |
| pertsona formazio hobetu | 1 (0,01) |
| pertsona formazio integral | 1 (0,01) |
| pertsona formazio ukan | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |