Emaitzak: 4
| 2007 | ||
| Atzo Mugarik Gabeko Erreportariek salatu zuenez, “agintariei buruzko testu kritikoak” Interneten argitaratzea da mundu osoan kartzelan egon diren 60 | pertsonen falta. Txinak berrogeita hamar preso ditu; Vietnamek (4), Siriak (3), Tunisiak (1), Libiak (1) eta Iranek (1), berriz, gainerako espetxeratuak. | |
| 2008 | ||
| Familiarentzako otorduak asteburuetan geratu diren une sozial honetan, gurasoek ordezkatzen dituzten balioak transmititzen eta hezten dituen irudia jantokiko begiraleekin partekatu behar da; izan ere, profesional horiek, askotan, ez dute asetzen haur askoren ardura hartu behar dutelako. Mahaiaren formak, mahai tresnen erabilera zuzena, sozializazioa eta errespetua bizitzaren lehen urteetan zehar zatikatzen dira, eta lan hori egiten duten behar bezala prestatutako | pertsonak falta direnean, oso zaila da elikadura ohitura osasungarriak sortu eta finkatzeko behar diren mezuak helaraztea. Jangela espazio gisa definitu behar da azkenean; ez da guztiz gela, ekintza berezi eta desberdin baten markoa baita: | |
| 2020 | ||
| Kontaktu fisikoa da, bizitzaz betetzen gaituen ukitu magiko hori, hainbeste erlaxatzen eta kitzikatzen gaituena, bizitza osoa eseriatzat eman duguna, pandemiak kendu digun arte. Nola besarkatu kutsatu gabe pandemian Bereziki, bakarrik bizi diren | pertsonen falta sumatzen dute; izan ere, lehen kalean topatzen zuten ukimen falta hori, bizilagunak agurtzen edo lagunekin edo lankideekin aisiako uneak partekatzen, orain ez da existitzen. Eta erabateko kontaktu galera horrek ondorioak ditu jada gure osasun mentalean. | |
| 2021 | ||
| Lehenengo etapan, bi urte bete arte, heriotza hitz bat besterik ez da. Haurrak, sei edo zortzi hilabete inguru, “objektuaren iraupenaren nozio” bat garatzen du, beretzat garrantzitsuak diren | pertsonen falta sentitzeko aukera ematen diona, hau da, lotura estua duten pertsonena. Hala ere, garai horretan, Espainiako Pediatria Elkarteak (AEP) azaltzen duenez, “haurrak ez du ulertzen eta axolagabe erreakzionatzen du heriotzaren aurrean”. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| pertsona | 4 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| pertsona falta | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| pertsona falta sentitu | 1 (0,01) |
| pertsona falta sumatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |