Emaitzak: 5
| 2007 | ||
| Interakzio horiek mota askotakoak izan daitezke, bainamintzairaren bitartez izandakoak dira pertsonaren ezagutzaren garapena gehienbultzatzen dutenak. Mintzaira | oso tresna baliotsua da pertsonarentzat. Alde batetik, horri esker errealitateaz duen ulermena plazaratu eta transmititzeko aukeraduelako. | |
| 2013 | ||
| Gaiak kontatzea ere errazten du erritmo eta soinu erreal onekin. Estimulu horiek arreta erakartzea eta abestia bihurtzea lortzen dute haurrentzako jolasa. Hitz egiten ikasteko abestiak Interneten ‘Pollito Pio’ da hitz egiten ikasteko abesti ezagunenetako bat. Internet | oso tresna baliotsua da, modu berezian prestatutako abesti asko jartzen baititu eskura haurren hizketa sustatzeko. Azken garaietako adibiderik handiena gaiak sortutako fenomenoa da ‘ Pollito Pio ‘ Baliteke arrakasta lortzeko gakoa estilo modernoa eta haurrentzako kanten bi baliabide klasiko nahastea izatea: | |
| Horregatik,, eragile ezberdinak bilduko dituen hausnarketarako marko bat beharrezkotzat jotzen dugu. Sozio ekonomia Behatokia | oso tresna baliotsua izan daiteke?. Plan estrategikoaren beharra ere azpimarratu zuen Garmendiak. | |
| 2014 | ||
| esku batekin lan egiteko aukera onartzetik hasi eta besteari hanka gainean eusten zaio, ordutegi eta leku desberdinetan lan egin arte (parkean paseoa ematera irteten denean, urtebetetze festa batean, gauez denak lo egiten dutenean…) Lan motaren arabera, baliteke jarduera asko aurreratu ahal izatea une honetan. Alde horretatik, ordenagailu eramangarriak, tabletak eta telefono mugikorrak | oso tresna baliotsuak dira. 5 Denbora ahalik eta gehien aprobetxatzea. Haurtxoaren lehen asteetan, lo egiteko eta atseden hartzeko denbora aprobetxatzea gomendatzen da, eguna edozein dela ere, eta horrelakoetan antzeko zerbait gertatzen da. | |
| 2020 | ||
| Nahiz eta haurrek ez duten modu sistematikoan ikasten dantza, etxean dantzatzeak ere laguntzen die gaitasun horiek garatzen. 6 Gusturako eta entzumenerako estimulua Musika | oso tresna baliotsua da haurren garapenerako. Musika entzuten duten haurrak lasaiagoak dira, negar gutxiago egiten dute eta hobeto egiten dute lo, zientzialarien arabera. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| oso | 5 (0,03) |
Lehen forma
| oso | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| oso tresna | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| oso tresna baliotsu | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |