Emaitzak: 5
| 2006 | ||
| Hezkuntza Sailak egoera hori | nola konpondu aztertzen du," Espainiako hezkuntza sistemaren erronka handienetako bat" | |
| Espainiako gazteen %31, 1ek ez du ikasten jarraitzen Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) amaitu ondoren, Alejandro Tiana Hezkuntzako idazkari nagusiak atzo esan zuenez, 2000 urtearen hasieratik datu “gelditua” dela jakinarazi zuen. Gaur egun, bi lantalde sortu dira Hezkuntza eta Zientzia Ministerioaren eta autonomia erkidegoen artean, egoera hori | nola konpondu aztertzeko. “Hor dugu Espainiako hezkuntza sistemaren erronka handienetako bat”, adierazi zuen Tianak “2005eko Hezkuntzaren Egoera. | |
| 2012 | ||
| Ikastaroak zuek nahi duzuen datetan egingo dira, itxiera eguna izan ezik, egun horretan oporretan hasiko baitzinatekete. Hori | nola konpondu aztertu behar dugu; eta, ondo baderitzozue, ikastaroa egun bat lehenago itxi genezake. Honekin batera, programazioak bidaltzen dizkizuet, aztertzen hasteko. | |
| 2013 | ||
| Ontziak lotu behar dira, ura lehenengoaren gainean botatzean, likidoa ontzi batetik bestera pasa dadin zirkuituaren amaierara arte. Komeni da ontziek tamaina desberdina izatea, hainbat luzera eta lodieratan likidoak nola eragiten duen ikusteko, eta txikienek ur pilaketak edo gainezkatzeak | nola konpondu aztertzeko, blogean aipatzen den bezala ‘ Esperientzia ‘ 2 Nola sartu arrautza bat botila batean. Sartu arrautza bat botila batean erraza da, baina nola egin jakin behar da, arrautza ez hausteko eta ez desesperatzeko. | |
| 2023 | ||
| Zati batzuk kaskallu edota harearekin konponduko dituzte, besteetan porlanarekin, eta asfaltatuko dituzten bide zatiak ere izanen dira. Zati bakoitza | nola konpondu aztertzen ari direla azaldu du alkateak. Konpondu beharreko bideak ibai ondoan daude. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| nola | 5 (0,03) |
Lehen forma
| nola | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| nola konpondu | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| nola konpondu aztertu | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |