Emaitzak: 9
| 2000 | ||
| Ezin, aal, biar osagai direnaditz sintagmakgure idazleak | nola darabiltzan aztertuko dugulabur labur. | |
| 2002 | ||
| Arrosan ospaturiko Euskal Irratiek Euskal Herria Zuzenean jaialdian hogeita bost irratiren ordezkariak bildu ziren. Topaketa horretan, lanean hasteko egutegia finkatu zuten eta teknologia berriak | nola erabili aztertu zuten, baita Internet proiektu bateratuaren zerbitzuan nola jarri ere. Horretarako, Irratia.com emisoraren adibidea aurkeztu zuten bertan. | |
| Arrosan ospaturiko Euskal Irratiek Euskal Herria Zuzenean jaialdian hogeita bost irratiren ordezkariak bildu ziren. Topaketa horretan lanean hasteko egutegia finkatu zuten, eta teknologia berriak | nola erabili aztertu zuten (ekainaren 30ean). | |
| 2006 | ||
| Guztiz teknika ezberdina erabiltzen du oilo arrautzekin. Lanabes beharra duen ala ez erabaki, eta gero | nola erabili aztertzen du. Oilo arrautza ipiniko dut tamainaren ezberdintasuna antzeman dezazuenâ? ¦. | |
| 2007 | ||
| Errealitate birtualeko simulagailuak erabiltzen dira dagoeneko, terapia oso mingarriak erabiltzen dituzten pazienteetan. Eta zenbait ikerketa taldek ingurune birtualak | nola erabili aztertzen dute, nerbio loturak konpontzeko eta protesiak kontrolatzen ikasteko, besteak beste. | |
| 2010 | ||
| Kaletarrak dira erabiltzaile ia denak eta beraz ikastaro txiki bat jaso zuten lanean hasterako. 7 udal ortu, gizarte zerbitzuei eskaini dizkiete beren beharretarako eta | nola erabili aztertzen ari dira. Ikusmina sortu du esperientziak baina gu ez gara aurrenekoak esaten du Pellok. | |
| 2015 | ||
| Euskarazko denbora egituren azterketa eta deskribaketa egin ondoren, hurrengo pausoa denborainformazioaren prozesamenduan murgiltzea da, denbora egiturak erazagutzen, lehenik eta behin; gero, euren arteko erlazioak automatikoki sortzen eta, azkenik, gertaerak denboran kokatzen eta ordenatzen.Horretarako, eskuragarri dauden baliabide eta tresnak gure ikerketan | nola erabili aztertuko dugu, zuzenean aplikatu edo beharrezko moldaketak egiteko, eta bai IXA taldean euskararako egindako tresnak, baibeste hizkuntzetarako sortutakoak izango ditugu kontuan. | |
| 2017 | ||
| Halere, taldeak martxan duen proiektu nagusia sortzaileen saretzea da, Euskal Herriko sortzaile autogestionatuak bilduko dituena. Bestetik, kulturaaskea.eus ataria tresna gisa | nola erabili aztertu zuten. | |
| 2020 | ||
| Aintzane Conde Fernndez, Ingeniaritza Mekanikoan doktorea. Tesian, 4.0 industriak eskaintzen dituen tresnak | nola erabili aztertu zuen. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| nola | 9 (0,06) |
Lehen forma
| nola | 9 (0,06) |
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| EITB - Sarea | 1 (0,01) |
| Euskaltzaindia - Karmel | 1 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| Elhuyar Zientzia eta Teknologia | 1 (0,01) |
| ETB dokumentalak | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| nola erabili | 9 (0,06) |
Konbinazioak (3 lema)
| nola erabili aztertu | 9 (0,06) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |