Emaitzak: 5
| 2002 | ||
| Baina, gainera, zein politika eta erakundeen politika modu diren onuragarriak ere ez da zehazten. Arriskuak indar eta esanahi politiko berria sortzeko aukerak sortzen dituen unetik, horretaz | nola baliatu izango da aurrerantzean gizarte aldaketa helburu dutenen zereginetako bat. | |
| 2007 | ||
| Beraz, nahitaez komunikatu behardut; oso ongi. Pentsa dezagun | nola baliatu hori gauzak hobeto egiteko. Aukerabat da eta abantaila bat. | |
| 2015 | ||
| Era berean, mobilizazio bat proposatzen du, plaza birtual batean, biktimen elkarteak Valentziako Amabirjinaren plazan egiten duen manifestazio fisikoarekin batera. Adibide ona da ikusteko | nola balia ditzakeen beste eredu batzuetako estrategiak transmedia proiektu batek; alegia, crowdsourcing eko elementuak txertatu ziren ikerketan, dokumentuak ezagutarazteko; plaza birtualaren bitartez, herritarren partaidetza bultzatzeko tresna bat sortu zen; elkarrizketa interaktiboak egin ziren; eta Metroaren Biktimen Elkarteak eskaera bat egin zuen Change.org plataforman. | |
| a) nola aldatu dituzte media kobergentziak eta audientzien parte hartzeak Gaztearen komunikazio parametroak?, b) nola kudeatu ditu Gazteak parametro aldaketa horiek? eta c) | nola baliatu du hizkuntza dibertsitatea (euskararen barrukoa zein beste hizkuntzekikoa) transmediatikoki garatzeko orduan? (ikus 7.3) Eta ondorioz, zein dira, parametro berri horiek kontuan izanik, bere diseinu linguistikoaren berrikuntzan gidalerro nagusiak? | |
| Lan honetan, Gazteak audientzia engaiatzeko eman dituen urratsak azaldurik, sareko konbergentziak eta audientzien parte hartze estrategiek Gaztea markaren kasuan ekarri dituzten komunikazio parametro aldaketak aztertu ditugu, baita | nola baliatu duen Gazteak bere inguruko hizkuntza dibertsitatea parametro berri horien eskakizunei erantzuteko ere. Amaitzeko eta ondorio gisa ikusiko dugu zer ondorio izan dituen egokitze horrek Gaztearen oraingo diseinu linguistiko diskurtsiboan, zein diren berrikuntza ildo nagusiak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| nola | 5 (0,03) |
Lehen forma
| nola | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| UEU | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| nola baliatu | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| nola baliatu ezan | 1 (0,01) |
| nola baliatu hori | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |