|
2005
|
|
|
– Badakixu bildotsak
|
nola
sortzen diren. Haurrak berdin sortzen dira!
|
|
|
–
|
Nola
sortzen dira haurrak?
|
|
|
Zergatik diren ezberdinak batzuk eta besteak. Ez dakit, azken finean, izokin berria nondik datorren edo
|
nola
sortua den. Nola den sartu Baztan honetara.
|
|
|
Trumoiaren ondotik helduko dun eguzkia, hobe diat mutu. Igandean sobratutako jaten hasi zirelarik begietara behatu zion, gizonaren zabarra azaldu zion emazteak," Ez hekien
|
nola
sortu zen jabego pribatua?". Ergel ez bestea," Ez ninan uste hain polita zenik liburu hori!
|
|
2006
|
|
|
|
nola
sortu zaren
|
|
2007
|
|
|
Kontsola ez nintzakeen emazteren bati maite nuela esan eta haren ondoan familia sortzea?
|
Nola
sortuko nuen nik ezer, nola antolatuko nuen familia edo inguru egokirik, neure burua baneukan lehenik eta beti neure kontra. Gizon birrindua nintzen ni orduan, magilari lana atzean utzitakoa, ez lagunik, ez nongotasunik batere, ardi galdua beti, oraintxe bezala.
|
|
|
Pentsatuko duzu ezin egon litekeela gizonik haien altzora bil daitekeenik gustura. Baina nik esango dizut, lagun maitea, ederretan eder zituztela aurpegiak, ederretan eder gorputz osoa eta soilik harritzen zuela, hasiera batean, bi lepo
|
nola
sortzen ziren enbor berean ikusteak, bakarra behar zuen lekuan.
|
|
2011
|
|
|
|
Nola
sortu enbata Baretasunaren Itsasoan?
|
|
2014
|
|
|
|
nola
sortu zen
|
|
2016
|
|
|
Letamendi tronpeta joleak, Letamendi agenteak, Letamendi aitak, ipuintxoan kontatu zion
|
nola
sortu zen Beethovenen pieza ezagunenetako bat: Ilargitea.
|
|
2017
|
|
|
Hau da, aurrera egin dugu maila teorikoan, espezializazioan eta profesionalizazioan, baina galdu egin dugu horizontaltasunari eta ikerketa (arautua nahiz arautu gabea) gure esperientziarekin uztartzeari dagokienez, baita ideiak eta jakintza osotasunean
|
nola
sortzen eta artikulatzen diren ikusgarri egiteari dagokionez ere.
|
|
|
Bestalde, ikerketaren kalitatea balioesteko kultura akademiko hegemonikoak aipu sistema endogamiko eta murriztaile batean oinarritua eta ezagutza unibertsitatetik kalera noranzko bakarrean “transmititzen” delako ideiak zaildu egiten dute ezagutza hori
|
nola
sortzen den eta lanketa teorikoaren eta ekintzailetzaren arteko elkarreragin konplexuak erakusteko mapa bat osatzea.
|
|
2018
|
|
|
|
NOLA
SORTZEN DUGU EZAGUTZA?
|
|
2020
|
|
|
Zertan oinarrituko da zuen hurrengo proiektua?
|
Nola
sortu zen zuen taldea. Zeri buruz hitz egin nahi zenukete zuen lanetan?
|
|
2021
|
|
|
Erakusten dutelako, eta frogatzen, zein azkar antola daitekeen mugimendu autoritario eta faxista bat.
|
Nola
sor daitekeen ia ezerezetik. Falangea ezezaguna baitzen urte gutxi batzuk lehenago.
|
|
2022
|
|
|
Nik betidanik izan dut jakin mina… Zer daukazue hemen (burua kolpatuko dio atzamarrarekin)?
|
Nola
sortzen duzue bertso bat?
|
|
|
Bizilekuaren gertuko eremuak izaten ziren gehienetan gainera, hirian bizi izanagatik ere. Bazegoen ezagutza bat horiek
|
nola
sortuak ziren, eta, eskuarki, nork sortuak ziren. Bazegoen nahitaezko zeharkako harremana urtaro eta klima jakinekin, sasoiko elikagaien bitartez.
|
|
|
Eta orain ikusten dugun pertsona, lehen ez zunan existitzen.
|
Nola
sortu daiteke zerbait ezerezetik?
|
|
2023
|
|
|
|
Nola
sortu zen iluntasuna?
|
|
|
Egia da ezin dugula ukatu gauden momentuan gaudela, teknologiak hor daudela, erantzun bat eman behar diegula eta beste bide batzuk irekitzen dizkigutela... Baina, era berean, ezin dugu inoiz ahaztu non eta
|
nola
sortzen diren gauzak, hazi batetik nola sortzen den landarea... Eta esango nuke administrazioak hori ez duela ulertzen.
|
|
|
Egia da ezin dugula ukatu gauden momentuan gaudela, teknologiak hor daudela, erantzun bat eman behar diegula eta beste bide batzuk irekitzen dizkigutela... Baina, era berean, ezin dugu inoiz ahaztu non eta nola sortzen diren gauzak, hazi batetik
|
nola
sortzen den landarea... Eta esango nuke administrazioak hori ez duela ulertzen.
|
|
|
|
Nola
sortu zen ZAA, Zestoako Antzerki Astea?
|
|
|
|
Nola
sortu zen Urruñako Antzerki Eskola?
|
|
|
Talde horrekin saiatzen gara hasierako bi galdera funtsezkoei erantzuten: zer sortzen dugu eta
|
nola
sortzen dugu. Lehen galderari erantzunez, formula estereotipatuetatik ihes egiten eta garen hori adierazten duten obrak egiten ditugu.
|
|
|
Lehena, oinarrizkoa, zer sortu nahi duzu? Eta, bigarrena,
|
nola
sortu nahi duzu objektu hori. Adibide bat jarriko dut:
|