|
2000
|
|
|
erregimenarekin bat ez zetozen irakasleak baztertuak izan ziren (hildakorik ere egon zen), testuliburuak kontrolatuak, edukiak garbituak,. Trienio, an emandako tituluak politikoki zentsuratuak, etab. Horrez gain, hezkuntza sistema tradizionala berrantolatzeko lehenengo ahaleginetan, besteak beste, deigarri suertatzen zaigun egoera nabarmendu litzateke: Estatuko irakaskuntza sistema sortzeko
|
nahiari
egin zitzaion kritika. Zer esanik ez, horrek irakaskuntza Elizaren eskuetan uztea ekarri zuen, baina, hala eta guztiz, liberalek hasitako hezkuntza sistema nazionala sortzeko prozesuaren sugarra, ez zen itzali, nahiz etenak izan eta abiadura aldakorrekoa izan.
|
|
2002
|
|
|
zenbaitlehentasun eta irizpideren arabera, herrialde bati dagokion lurraldeari erabilpenzehatz batzuk ezartzea, hainbat helburu jakin lortzekotan. Nolabait, espazioarenplangintza fisikoa dela esan liteke, betiere helburu batzuk erdietsi
|
nahian
egina.
|
|
|
hiri arkeologiaren problematikak azterturik, eta gure esperientzia praktikoan oinarriturik, definiziorako proposamen bat egitea, etorkizunari begira gehienbat. Beraz, hemenez duzue aurkituko azken urteotako hiri arkeologiari buruzko balantzea, edotaaurkikuntzen berri, baina bai balorazio orokorra, eta oinarrizko hausnarketateorikoa, definizio egoki bat bilatu
|
nahian
eginikoa. Gure ustez, premiazkoa izangoda hau, gure jakintza-gaiaren garapen zientifikoa lortu gura badugu.
|
|
2005
|
|
|
Emakumeak ekintzaren subjektu pasibotzat hartzen ditu narrazioak, aditz errezeptiboen subjektutzat(, jaso zuten?,, entzunbehar izan zuten?) eta aditz prozesuaren subjektu pazientetzat («bazterrean jarribehar izan zuten eta, babestuak izan ondoren, eraman zituzten»). Hau da, haienegin/
|
nahiaren aurkako
egin/ behar batek definitzen ditu, ezarri zaien inposizioa nabarmenduz. El Diario Vascoren errelatoan emakumeek apenas kontrolatzen dituztengatazkaren haria daramaten gertakariak, gehiengo tradizionalistaren eta bere ordezkarien menera dabiltzan bigarren mailako pertsonaiak dira.
|
|
2006
|
|
|
Beraz, testu honen bitartez, Donemiliaga Kukullako monasterioak, aipatu leku guztietatik zergak jaso nahi zituen, hau da, botoak. Botoak, izan ere, Jaungoikoari edo Santu bati, eskainitako dohaintza lirateke, ongileei laguntza eskertu
|
nahian
egindakoa. Eskaintza horien bitartez (jada aipatu dugun lekuan lekuko dohaintza hori), monasterioak bere garrantzi ekonomikoa mantendu nahi zuen, eta faltsifikazio hau erabiliz, hainbat eta hainbat hiribildutatik146diru sarreraren bat lortu nahi zuen.
|
|
2008
|
|
|
Adibidez, kakari eusten dio edo behar ez den unean egiten du. Jokabide horiek, noski, askotan helduen
|
nahiekin
egiten dute topo. Aro hori behar bezala gainditzen ez bada, umeak helduaroan garbitasunarekiko obsesiboa edo zeharo desordenatua bilaka daiteke.
|
|
2009
|
|
|
konfigurazio aldaketak egoera edo zerbitzu konkretu batzuei besterik ez die eragiten. Askotan oharkabean gelditu
|
nahian
egiten dira; eraso isilak dira kasu horretan. Zaila izan daiteke eraso hauek atzematea.
|
|
2019
|
|
|
Kasu, noski ez dugula hemen akatsak
|
nahitarat
egitera gomitatzen, eta ondorio ezkorrak ukan ditzakete hutsek (bereziki irakasle erreferenteak egiten baditu eta ez badira zuzenduak), egitura faltsuak irakasten baititu eta usaiatxarrak harrarazten baitie ikasleei (gainera, gehiegi egiten baditu eta ikasleak ohartzen badira, bere kredibilitateaere gal dezake). Aldiz, gertatzen direlarik (eta zuzenduak direlarik), akatsek indar bat ere ukan dezaketela sinesten da.
|