Emaitzak: 6
| 2007 | ||
| abertzaletasun konstituzionalaren aldekoak eta komunitaristak. Artikulu honetan ezinezkoa da idazle talde horien doktrina zehazki eta | modu sistematikoan ematea, baina pentsaera bakoitzeko ideia nagusi batzuk zirriborratzen saiatu nahi nuke: a) Abertzaletasun konstituzionalaren aldeko autoreak | |
| 2010 | ||
| Fruitu lehorretan B9 bitamina edo azido folikoa nabarmentzen da, material genetikoaren sintesian espezializatutako funtzioak dituen zelula fisiologiarako beharrezkoa den konposatua (DNA, RNA). Bitamina hori | modu sistematikoan ematen zaie haurdun dauden edo haurdun geratu nahi duten emakumeei, haien ekarpena funtsezkoa baita haurdunaldiaren lehenengo asteetan haurraren nerbio sistema zentrala behar bezala eratzeko. Hori da, beharbada, azido folikoaren funtzio ezagunena, baina ez dakigu homozisteinaren “detoxifikazio” prozesuetan nola parte hartzen duen. | |
| 2013 | ||
| Haurrei zukuak | modu sistematikoan ematea, komeni baino maizago eta frutaren ordez, errazkerian heztea da, eta, aldiz, fruta freskoa eskaintzea modu osasungarrian heztea. | |
| 2020 | ||
| Iruñeko Udalaren aginduz, Mercatec enpresa gipuzkoarrak inkesta bat luzatu zuen sendien nahiak biltzeko. Oposizioak, martxoan, Hezkuntza zinegotzi Fernando Sesma erreprobatu zuen, inkestaren datuak | modu sistematikoan emateari uko egin izanak" informaziorako eskubidea galarazten" zuelako. Apirilean, alarma egoeraren erdian, egin ziren publiko jasotako datuak. | |
| 2021 | ||
| Gainerako autoreengandik bereizten da Olaziregi itzulpenaren tratamenduan, euskaratik beste hizkuntza batzuetara egindako itzulpenak aipatzean: | modu sistematikoan ematen du horien berri (gainerako autoreek ez bezala); gainera, beren beregi aipatzen du euskaratik beste hizkuntza batzuetara egindako itzulpenen kopurua, eta oraindik ere kopuru hori txikia dela salatzen du, kanporako itzulpenak sustatu behar direla aldarrikatuz: arestian esan bezala, Olaziregiren ustez, kopurua handitzeak ez dakar euskal autoreen ikusgaitasuna soilik, euskal idazleen profesionalizaziorako bidea ere bada. | |
| 2023 | ||
| Gaur egungo nerabeek zer duten galdetzeari utzi, eta, agian, gure gizarteak zer duen galdetzen hasi genuke. Liburu honetan askotan aipatu dugun moduan, | modu sistematikoan ematen den zerbaiten aurrean, norbanakotik haratago joan behar dugu, eta sistema bera aztertu behar dugu. Osasun mentaleko profesionalek, norbanako printzipioa eta arlo genetikoa aintzat hartuta, orokorrean, hiru faktore nagusi (ez bakarrak) ikusten dituzte gaur egungo fenomenoa ulertzeko funtsezko pieza gisa. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| modu | 6 (0,04) |
Lehen forma
| modu | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Consumer | 2 (0,01) |
| Euskaltzaindia - EHU | 1 (0,01) |
| Jakin | 1 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| modu sistematiko | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| modu sistematiko eman | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |