Emaitzak: 5
| 2010 | ||
| 2) Zer nolako erronkak dauden gutxiengoaren hizkuntza | modu positiboan erabiltzeko irakaskuntza hizkuntza bezala aztertzen da, arreta berezia jarriz irakasleen prestakuntzari eta irakaskuntzarako materialak prestatzeari. | |
| 2016 | ||
| Laser puntadun jokoak harburu eta felinoentzat arriskutsuak dira; izan ere, estresa eta antsietatea eragin ditzake, baina | modu positiboan erabiltzen ikas daiteke. | |
| 2019 | ||
| formulari dion atxikimendua, ordea, ez dira jarrera negatibo bat baino. Sakrifizioan eta zinismoan gogorturik, ezin ditu | modu positiboan erabili indarrak; kartsua eta bizitasunez betea den bitartean, moldatzen da bere indarrez baliatzeko: besteak lagundu, kontsolatu, babestu egiten ditu, eman egiten du, zereginak areagotu, baina sufritu ere bai, ez duelako aurkitzen bera zinez beharrezkoa den inolako eginkizunik, bere jardunari ez diolako eman inolako helbururik. | |
| 2021 | ||
| Zertarako nahi dute erabiliko ez duten eta arazo iturri besterik ez den zerbait? Egokitzea da gakoa Millennials ak zerbait gaizki egiten ari direla pentsatu ordez, Bank My Cell en ikerketak uste du aurrerapen teknologikoak | modu positiboan erabiltzen ari direla. Beraz, aurreko belaunaldiek, hala nola Xk (1965 eta 1980 artean jaioak) eta baby boomerrek (1946 eta 1964 artean), aldatu behar dute komunikazio txipa, atzean ez geratzeko eta gazteenekin elkarrizketan (edo tekleatzen) jarraitzeko. | |
| 2023 | ||
| zer dio zientziak eta pediatren gomendioak Imagen: Bermix Studio Horregatik, AEPren Familia Plan Digitalaren bidez (AEPD babesten du), gurasoei eta seme alabei lagundu nahi zaie, pantailak | modu positiboan erabiltzen ikas dezaten, enplegu desegokiak dakartzan arriskuak gutxitzeko. “Garrantzitsua da guk, guraso garen aldetik, adibidearen bidez heztea, haiek gainbegiratzea, haientzat prest egotea eta mugak ezartzea; azken batean, haien erabilera kudeatzen laguntzea”, adierazi du María Salmerónek, AEPren Osasuna Sustatzeko Batzordeko Osasun Digitaleko lantaldearen koordinatzaileak, dokumentua prestatzeko ardura duenak. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| modu | 5 (0,03) |
Lehen forma
| modu | 5 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 3 (0,02) |
| ELKAR | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| modu positibo | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| modu positibo erabili | 5 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |