Emaitzak: 5
| 2009 | ||
| Erreklamazio orriak informazio mahaietan edo txartelen salmenta mahaietan daude. Aukera hori hautatuz gero, erabiltzaileek erreklamazioa | modu labur eta argian egin dute, gertatutakoari buruzko datu zehatzak emanez eta, ahal bada, horren frogak aurkeztuz. Beste edozein erreklamaziotan bezala, ez betetzea frogatzen duen edozein datu edo proba aurkeztu behar da (kontratua, katalogoak, argazkiak…). | |
| 2010 | ||
| Gaur egun, mundu osoko milaka ikastetxek eta etxek erabiltzen dute. Informazio txartelen bidez ikusizko eta entzunezko informazioa | modu labur eta azkarrean erakustean oinarritzen da haren metodologia. | |
| 2011 | ||
| Baina on line prestakuntzaren eskaera handitu ahala, eskaintza ere handitu egiten da, eta, beraz, ikasle bakoitzarentzat egokiena den ikastaro edo programa aukeratzeko prozesuan eskura dauden aukera guztiak xehetasunez aztertu behar dira. Aukeratzeko aholkuak Eskaintza guztia aztertu Prestakuntza eskaintza zabalaren artean bilatzen hasi baino lehen, lehenik eta behin, ahalik eta | modurik laburrenean mugatu behar dira ikasi nahi diren edukiak edo irakasgaiak eta ikasketen bidez lortu nahi den helburua: ziurtagiri jakin bat lortzea, lanpostu edo lanpostu jakin baterako prestatzea edo, besterik gabe, kultura aberastea. | |
| 2014 | ||
| Irudia: jma. work Jarquek azaldu duenez, «inteligentzia bitak Doman metodoa deritzonean oinarritzen dira», hau da, «kasu honetan, | modu laburrean estimulu bat eskaintzea, segundo baten eta biren artean». Estimuluak Jarque k «zehatza, zehatza, argia, handia eta zehatza» izan behar du. | |
| 2020 | ||
| Ildo horretatik, Madrilgo Psikologiako Elkargo Ofizialak gaininformaziotik ihes egitea eta iturri ofizialetan informazioa beti bilatzea gomendatzen du, estres gehiago sor lezakeen larritasuna saihesteko. “Kontsultatu komunikabideak | modu laburrean eta sentsazionalismorik gabe egunean pare bat aldiz, eskaintzen dituzten datuen alde onaren bila”, esan du Sergio García Soriano psikologo klinikoak elkarrizketa honetan. Etengabeko komunikazioa izan zure gizarte ingurunearekin. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| modu | 5 (0,03) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| modu labur | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| modu labur estimulu | 1 (0,01) |
| modu labur mugatu | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |