Emaitzak: 6
| 2006 | ||
| Administrazioak politika publikoak garatzea, herritarrak sentsibilizatzea eta ziurtapen mekanismorik ez egoteari erantzutea. 2003an sortu zen OBRSC, EGE aztertzen eta sustatzen | modu independentean lan egiten zuten zenbait erakunderen eskutik. Hauek dira haren bazkide fundatzaileak: | |
| Bilatzaile famatuak adierazi zuenez, erosketa bere ekintzen bidez finantzatuko du, eta YouTube, Chad Hurley eta Steve Chenen sortzaileak eta enpresa horretako 65 langileak Googleko langile bihurtuko dira. Hala ere, YouTubek | modu independentean lan egiten jarraituko du, eta bere izena eta marka mantenduko ditu. Eragiketa hori Googleren estrategiaren zati bat da: | |
| 2010 | ||
| Lehenengo kasuan, adi egon behar da ikasgelako dinamikarekin; izan ere, Ángeles Gervillak dioen bezala, aukera horrek bizkorrenei egiten die mesede, eta “erritmo motelagoa duten pertsonengan antsietatea eta desengainua sor ditzake”, hainbat jarduera egiteko aukerarik ez dagoelako. Txoko bakoitzak bere materiala izan behar du, haurrak | modu independentean lan egin dezan. Irakasleek ikasgelako txokoak egituratu behar dituzte, sustatu nahi dituzten ikaskuntza arloen arabera. | |
| Irakasleek ikasgelako txokoak egituratu behar dituzte, sustatu nahi dituzten ikaskuntza arloen arabera. Txoko bakoitzak bere materiala izan behar du, haurrak | modu independentean lan egin ahal izan dezan, irakasleari laguntzarik eskatu gabe. Hala ere, tutoreak nahitaez egon behar duen txokoak ere sor daitezke. | |
| ikasteko estilo batzuk besteekiko orientatzeko moduak markatzen ditu. Kooperatiboena beste lankide batzuekin eta banakakoarekin talde lana nahiago dutenekin erlazionatzen da, | modu independentean lan egiten dutenekin. Faktore horiek elkarri eragiteko moduak estilo kognitibo desberdina sortzen du Faktore horiek ikasle bakoitzaren ikaskuntza prozesuan elkarreragiten duten moduak estilo kognitibo desberdina sortzen du. | |
| 2023 | ||
| Ondoren, «border» terminoa gehitu egin zen, arraza hori eskualde desberdinetan garatu ziren beste kolonia motetatik bereizteko. Mendeetan zehar, mugaldeko artzainek kontu handiz aukeratu zituzten txakurrak artzaintzarako gaitasun onenekin, eta adimena, obedientzia eta | modu independentean lan egiteko gaitasuna izan zituzten ardatz. Txakur horiek hazi egin ziren, artzainen ahozko eta ikusmen seinaleei oso harrera ona egiteko eta eremu zailetan distantzia luzeetan lan egiteko. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| modu | 6 (0,04) |
Lehen forma
| modu | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Consumer | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| modu independente | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| modu independente lan | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |