|
2010
|
|
|
1518, besteak beste). gazte eta haurrak euskararen etorkizunari eta normalizazioari begira talde estrategikoa direla jakinda, belaunaldi gazteei begira dago gizartea, eta ez soilik euskaldunok baita euskararen alde eta euskal mundutik hurbil egonik, euskaldundu ez diren hiritarrak ere. artikulu honetan euskaldunak ez diren helduen jarrera, uste eta pertzepzioak arakatuko dira, gai biren inguruan: euskarari ematen dizkioten balioak, batetik, eta gazteen euskararen erabilera (hizkuntza hautua) nola perzibitzen duten, bestetik. horretarako, ikerketa
|
lan
zabal batetik hartutako emaitza batzuk aurkeztuko dira, hurrengo atalean azaltzen den bezala.
|
|
|
Erdaldunen euskararekiko aurreiritziak eta jarrerak (amorrortu et al. 2009) izeneko ikerketa
|
lan
zabalaren helburuak nagusi bitan laburbildu daitezke: alde batetik, nagusiki euskadiko autonomia elkargoko erdaldunen euskararekiko jarrera, usteeta aurreiritzi aniztasuna sakon ezagutzea; horretarako, ahalik eta jarrera gehien bildu eta deskribatu da. bestetik, euskararen alde ahaleginak egiteko prest dauden talde sozialak identifikatzea, baita zein baldintzatan, euskarara hurbiltzeko zer egiteko prest dauden ezagutzea ere. ikerlanaren xedeak kontuan harturik, erdalduntzat, euskara zertxobait jakinagatik, elkartruke komunikatibo sinpleenak aurrera eramateko gai ez dena hartu da. kasu askotan erdaldunak euskara ikasten aritu dira baina ez dute arrakastaz lortu hizkuntzaren jabe egitea. arestian aipaturiko helburuok betetzeko, bai datuak jasotzeko bai aztertzeko, metodo osagarriak erabili dira. lehendabizi, eztabaida taldeetan partaideek eurek plazaratutako datuak modu kualitatiboan aztertu dira; ondoren, garrantzitsu jo ziren zenbait auzitan, eta galde sorta baten bidez, kuantitatiboki sakondu da. beraz, eztabaida taldea da datu kualitatiboak jasotzeko erabili den teknika.
|
|
2012
|
|
|
Laburpena. Euskararen Kale erabileraren Neurketa ibilbide luzeko ikerketa
|
lan
zabala da. Siadecok 1989 urtean abiatu zuen eta Euskal Kultur Batzordeak –EKBjarraipena eman; VI. neurketa Soziolinguistika Klusterrak egin du 2011ko udazkenean.
|
|
|
Euskararen Kale erabileraren Neurketa ibilbide luzeko ikerketa
|
lan
zabala da. Siadecok 1989 urtean abiatu zuen ikerketa eta Euskal Kultur Batzordeak —EKB— jarraipena eman; VI. neurketa Soziolinguistika Klusterrak egin du 2011ko udazkenean.
|
|
2013
|
|
|
Adituen iritzi azalpenak (Soziolinguistika Klusterra 2014, argitaratze bidean).
|
Lan
zabal horrek 32 ikerlari eta adituk 2011ko Arrue ikerketaren emaitzak abiapuntu harturik ondutako 23 artikulu jasotzen ditu.
|
|
2015
|
|
|
Soziolinguistika zientzia modura garatu dadin hark egindako ekarpena neurtezina da. Haren
|
lan
zabala ezinbestekoa izango da denbora luzean, hizkuntzek gizartean dituzten dinamikak ulertzen saiatzeko. Euskal soziolinguistikak ere badio Fishman irakasleari kitatzen zaila izango den zorra.
|
|
2016
|
|
|
Inkesta bidezko eta kale neurketazko analisi globalak, dituzten abantaila zabal eta ukaezinen ondoan, uzkur agertzen ari dira euskararen etorkizuna non nola bermatzen saiatu behar genukeen argitzeko orduan.
|
Lan
zabal horien eta honelako analisi xehatuon sintesia ezinbesteka da, hortaz, euskarak bizi indar handiena duen lekuetan gure begien aurrean zer gertatzen ari den ulertzeko.
|
|
2019
|
|
|
VI. ZER EgIn BEhAR DA" hEMEn ETA ORAIn", ERROnKA hORIEI EgOKI ERAnTZUTEKO? erronka handiei aurre egin behar die, ikusi berri dugunez, arnasguneak zaindu, indartu eta indarberritzeko asmoa duen ekimen orok.
|
Lan
zabala da indarberritze saio hori neurriz, eta oso delikatua izaeraz. dedikazio pertsonal eta kolektibo handia eskatzen du, iraupen ahalmen finkoa, sorkuntza gogo sendoa eta, aurreko guztia aski ez bailitzan, sofistikazio teoriko ohargarria. Lan zaila da hori, hortaz, baina ezinbestekoa eta, aditu askoren ustez, lehentasun bizikoa. zer egin behar da, konkretuki, goiko hiru erronka horiei artez erantzuteko?
|
|
|
26 hizkuntza soziologiaren alorreko
|
lan
zabalak irakurtzeko gogoa eta adorea ez da gure artean, zoritxarrez, bereziki kartsua.
|
|
2023
|
|
|
Bestalde, Orioko" nerabeekin" komunikazio harremana duten pertsona guztien jatorria zehaztea
|
lan
zabalegia denez, hurbileko sare sozialean errepikatzen diren hainbat solaskiderenak baino ez ditut aztertu.
|