Emaitzak: 4
| 2007 | ||
| SEPARek txertoa gomendatzen die arrisku taldeei, hau da, 65 urte edo gehiagoko pertsonei, sei hilabetetik gorako haurrei, bigarren hiruhilekotik aurrera haurdun daudenei eta gripeak larriagotzen duen patologiaren bat duten helduei, hala nola gaixotasun kroniko baskularra edo biriketakoa. Era berean, gomendagarria da gripearen kontrako txertoak hartzea erakunde itxietan lan egiten dutenek edo bertan bizi direnek (ospitaleak, kuartelak, zentro geriatrikoak, etab.).), beren ardurapean arrisku talderen bateko pertsonak dituztenak edo | lan komunitarioak egiten dituztenak. Nola egin aurre gripeari? | |
| 2010 | ||
| arautu gabeko hezkuntza zentro batean (Kenya) laguntzea, eskola bat abian jartzea (Mali), neska eta emakume gazteak hartzeko zentro batean (Mali), gizarte eta hezkuntza jardueretan (Hegoafrika) eta errefuxiatutako albina komunitateari (Tanzania) laguntzea. Indian, ikasgelak zaharberritu eta apaintzeko eta Jaipurreko slumetan | lan komunitarioa egiteko programa egiten da; Palestinan, berriz, Askarko errefuxiatu esparruko haurrentzako udaleku batean parte hartzen da. Programa 21 egun irauten duten nazioarteko boluntarioen esperientziak dira. | |
| Herrialde horretako helburuak hauek dira: kaltetuenak diren familien berehalako beharrak asetzea, eskulan intentsiboko programak garatzea pertsona horiei | lan komunitarioak egiteko eskatuko zaie, lurzoruaren truke–, haziak eta ongarriak banatzea, bost urtetik beherakoen nutrizio jarraipena egitea eta laguntza funtsak koordinatzea. Txadeko egoerak ere eragin handia izan du txikitan: | |
| 2011 | ||
| Esku hartze horrek likidezia emango die familia ahulenei, tokiko azokek funtzionatzen duten tokietan elikagaiak erosteko. Diru transferentzia hori, elikadura eta higiene ohiturei buruzko sentsibilizazio saioekin batera, tokiko biztanleen erresilientzia areagotzera bideratutako eskulan aktiboa duten familientzako | lan komunitarioak egitera baldintzatuko da. Jarduera horien adibide dira ur puntuak, bideak edo soroak birgaitzea. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lan | 4 (0,03) |
Lehen forma
| lan | 4 (0,03) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| lan komunitario | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| lan komunitario egin | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |