Emaitzak: 6
| 2012 | ||
| Atsedenean egotea gomendatzen da, ebakuntzaren ondoko 24 orduetan. Denbora hori igarotakoan, emakumeak | lanean hasi behar du eta 5 eta 10 egun geroago bizitza normala berrezarri. Hala ere, denbora batez objektu oso astunak ez altxatzea edo ahalegin handiak egitea gomendatzen da. | |
| 2014 | ||
| Apadrinatzearen aldeko apustua, milaka familiaren bizi baldintzak herrialde horretan lan egiten dutenengana aldatzeko. Hilean 18 euro ordainduta, haurrek eskolan ikasten jarraitzea eta | lanean hasi beharrik ez izatea da, edo haurren ezkontzen biktima izatea. Gainera, haurren desnutrizioaren, gizarte desberdintasunaren eta emakumeenganako diskriminazioaren aurkako programak bultzatzen dira. | |
| 2017 | ||
| Truco8 Hezkuntza eta osasun publikoak erabiltzea Ia bere bizitzako lehen egunetik, sendagilearengana joan da haurrarekin, batzuetan, gaixotzeko joera handiagoa duten haurtxoak daudelako edo anai arrebak dituztelako. Gainera, aitak eta amak | lanean hasi behar badute eta haurrarekin laguntzarik ez badago, haurrak haurtzaindegira joan du lau hilabetetik aurrera, eta horrek gastu handia ekarriko du. Baina ez da zertan sendagileetan eta hezkuntzan porrot egin! | |
| 2023 | ||
| Gure aurrean bizitzeko, ahots leun eta tonu baxuan hitz egin behar diogu. Neurrizko bolumenean musika melodiatsua jartzeak ere lagunduko du trebakuntzan | lanean hasteko behar den konfiantza giroa sortzen. 2 Pazientzia izatea Ohikoena agapornisa gure zainketei berehala ez erantzutea da, eta interakzioekiko axolagabe agertzea. | |
| Jakintsuak eta bitxiak dira, eta azkar ikasten dute, eta horrek erraztu egiten du haien heziketa. Kumeak direnean, haiekin | lanean hasi behar da, eta koherentziaz, irmotasunez eta adeitasunez egin behar da, metodo positiboak erabiliz. Trebetasunak eta gaitasunak Zaintzailearen eta txakur alertaren rola oso ondo betetzeaz gain, terapiako txakur gisa trebatzea ere ohikoa da. | |
| Schnauzer erraldoia oso adimentsua da, azkar ikasten du, eta jarrera ona du errefortzu positiboekin entrenatzeko edo trebatzeko. Kumearekin | lanean hasi behar da, jabeekin harreman estuak izan ditzan eta errespetuan eta konfiantzan oinarritutako harremana izan dezan. Hezkuntzak irmoa izan behar du, baina ez bat batekoa, ezta zigorretan oinarritua ere. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lan | 6 (0,04) |
Lehen forma
| lanean | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| Consumer | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| lan hasi | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| lan hasi behar | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |