Emaitzak: 6
| 2008 | ||
| Familiako kideekin eta | lagunekin komunikatzeko erabiliko dute batzuek, baina beste erabilera batzuk ere baditu bideo zerbitzu honek. | |
| 2017 | ||
| Whatsappi dagokionez, gazteen %82ak bere | lagunekin komunikatzeko erabiltzen du, eta horretarako erabiltzen da gehien bat sare sozial hau. Ehuneko horretatik oso urrun aurki ditzakegu beste erabilera guztiak. | |
| Edukiak publikatzen ditu %55ak eta horrez gain, intereseko dituzten gaiak jarraitzeko ere erabiltzen du nerabeen erdiak. Ia erdiak kuxkuxeatzeko eta | lagunekin komunikatzeko erabiltzen du (%49), baina baita jende berria ezagutzeko (%44), bideoak ikusi eta musika entzuteko (%42), markei jarraitzeko (%32) eta, baita, nor diren espresatzeko (%31) ere. Haientzako erabilera gehien duen sare soziala dela esan daiteke, nahiz eta Youtube eta Whatsapp baino gazte gutxiagok erabili. | |
| Gasteizko nerabeek gehien erabiltzen dituzten sare sozialak Whatsapp, Youtube eta Instagram direla argi geratu da ikerketan zehar, beste sare sozialetatik nabarmen aldenduz. Esan beharra dago Whatsapp eta Youtubek erabilera konkretuak dauzkatela, lehenengoa | lagunekin komunikatzeko erabiliz eta bigarrena bideoak ikusi edo musika entzuteko erabiliz. Instagramek ostera, hainbat erabilera ezberdin uztartzen ditu, kontaktu zuzen eta hurbila (lagunekin komunikatu eta lagunak jarraitu), gai orokor eta globalekin lotuz (famatuak jarraitu, intereseko gaiak jarraitu). | |
| 2020 | ||
| Eskola eta, zehazki, gela da euskaraz hitz egiten duten leku bakarra, irakasleekin, eta ez ikaskideekin, eta irakasleek animatuta hitz egiten dute, ez haiek hautatzen dutelako. Euskara eskola munduko harreman formaletarako hizkuntza da; gaztelania, aldiz, | lagunekin komunikatzeko erabiltzen duten hizkuntza da, etxean neba arreben artean hitz egiteko erabiltzen dutena eta baita kaleko hizkuntza ere. Hortik ondorioztatzen da egokitze prozesuak berekin dakarrela harrera herriko hizkuntza nagusia neba arreben artean sartzea etxeko dinamikan. | |
| 2022 | ||
| Bazegoen literatura ekartzen zuen botoia. Eta, noski, | lagunekin komunikatzeko erabiltzen zituen botoiak zeuden. Gela, hutsik egon arren, munduan axola zitzaion guztiarekin kontaktuan zegoen. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lagun | 6 (0,04) |
Lehen forma
| lagunekin | 6 (0,04) |
Argitaratzailea
| UEU | 3 (0,02) |
| Consumer | 1 (0,01) |
| Euskera Ikerketa Aldizkaria | 1 (0,01) |
| Booktegi | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| lagun komunikatu | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| lagun komunikatu erabili | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |