Emaitzak: 6
| 2012 | ||
| Arroxa baino gazteagoak ziren ahizpak aldiz, euskaraz eskolatu ziren eta | lagunekin euskaraz aritu izan dira beti. hala bada, erdarazko eskolak haurrak erdalduntzen zituen eta beren adinkideekiko sozializazioan barneratutako erdara azkenean etxera ere eraman zuten. orduan, gurasoek horren aitzinean jarrera desberdinak hartu zituzten. zenbait guPaula Kasares – Euskararen belaunez belauneko jarraipena hizkuntza sozializazioaren paradigmatik rasok haurrek eskolaz kanpo erdaraz... Txikitako euskara atxiki duten oraingo aita ama batzuek oroitzen dute mintzairari eusteko nolabaiteko giroa izan zutela familian. | |
| denek gaztelaniaz badakite, errazena eta erosoena gaztelaniaz aritzea da. | Lagunekin euskaraz aritzea artifiziala da eurentzat; gainera, baten batek euskaraz egitekotan gaztelaniara pasatzeko esaten diote. | |
| | Lagunekin euskaraz aritzea artifiziala da eurentzat; gainera, baten batek euskaraz egitekotan gaztelaniara pasatzeko esaten diote. | |
| 2017 | ||
| Ikasleen ia erdiek onartu dute HUHEZIra etorri denetik euskara gehiago erabiltzen dutela, eta horietatik bik ezagutza eta erabileraren arteko elkarreragina aipatu dute. gazteleraren presentzia handia da ikasleen ingurunean, lagunekin batik bat gazteleraz aritzen dira. zazpi ikasleetatik batek erantzun du | lagunekin euskaraz aritzen dela, beste bostek gaztelera gehiago edo beti erabiltzen dutela, eta batek ez dio galderari zuzenean erantzun, nahiz eta aurretik aipatu duen huhezira etorri baino lehen euskara ez zuela ia erabiltzen: | |
| 2023 | ||
| Euskaraz dakien gizarte bat izatea, ordea, abiapuntua da eta inolaz ere ez helburua. Euskaraz bizi nahiko duen jendea da behar duguna, egunerokotasunean euskara aukera gisa izango duena eta euskara hautatuko duena; | lagunekin euskaraz arituko dena, kirola euskaraz biziko duena, pelikulak eta telesailak euskaraz ikusiko dituena eta maitasuna euskaraz egingo duena. Baina horretarako hezkuntza lege berri bat baino askoz gehiago behar dugu. | |
| Hori esan du periodikoan haien irakasle batek. Lagun irakasle batek kontatu zidan lehengoan, bere ikasleek ez dutela sinisten | lagunekin euskaraz aritzen denik. Ulertzen dute eskolan hala egitea, baina hortik kanpo ez dute ezagutzen normalean euskaraz bizi den inor. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| lagun | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 4 (0,03) |
| Berria | 2 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| lagun euskara | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| lagun euskara aritu | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |