Emaitzak: 7
| 2003 | ||
| Bakoitza nola dagoen tanteatzera irten behar duzu, nolako pilotak diren ikusi... Partidan psikologiak garrantzia handia dauka, bestea fisikoki nola | doan ikusi behar duzu, eta ez diozu erakutsi behar makalago zaudenik, hala izanda ere. Ez diozu adierazi behar txikituta zaudela eta derrigor bukatu behar duzula tantoa pilotakada bakarrean, ez zaudelako hamar tantoz irauteko moduan. | |
| 2009 | ||
| Senideen kokatzea gauzatzeko taldeetan banatu ziren etajendeari galdezka eta informazioa bilduz lekuak jakiten joan ziren. Hala izanik etaproiektua aurrera | zihoala ikusirik beharrezkotzat jo zuten udala eta parrokiajakinaren gainean jartzea, hau da, publiko egitea beren egitasmoa. Azkoiengo alkateak harrera beroa egin zien eta beharrezkoa izan zuten informazio burokratikoguztia erraztu zien. | |
| 2010 | ||
| Joan den denboraldian oso jokalari garrantzitsua izan zen taldearentzat, eta sasoi honetan gauzak nola | doazen ikusi behar dugu. Ezin da ukatu jokalari asko datozela atzetik postu horretan, eta dena hartu behar dugu kontuan. | |
| 2012 | ||
| Nire ustez, haurren hizkuntza sozializazioarekiko aitona amonek izan duten portaera aldaketa hori, batez ere, haurren eta helduen arteko elkarreraginaren ondorioa da. Izan ere, ez helduek bakarrik, haurrek ere aktiboki jokatzen dute beren hizkuntza elkarreraginetan. hala bada, belaunaldien arteko hizkuntza eraginaren norabidea nolabait adierazteko, goitik beheiti ez ezik behetik goiti ere | badoala ikusi behar dugu. Belaunaldi desberdinetako subjektuek elkarri eragiten diote, haurrak ez dira helduengandik datozkien hizkuntza eraginen jasotzaile pasibo hutsak. ez da egokia transferentzia eta transmisioaren kontzeptuek beren baitan dakarten adiera bertikala eta norabide bakarrekoa, goitik beheitikoa. | |
| Ez dakit. Gauzak nola | doazen ikusi behar? | |
| 2019 | ||
| Ezagutzen duzue noski kosta ordeka hori, non gau eta egun haizeak txistu jotzen baituen ihien artean; non, tarteka marteka han hemen, zutik zein etzanda, jainkoenak izandako harritzar horiek ikusten baitiren, eta halakoxe kezkagarri zera bat mantendu baituten beren jarreran, beren egon moldean, beren forman. Betiro iruditu izan zait piztu egingo direla, zelaian zehar | joaten ikusi behar ditudala granitozko kolosoen pauso motel astunean, edota hegan egiten hasi behar dutela, harrizko hegal itzelekin, Druiden paradisu aldera. | |
| 2023 | ||
| Ez dugu beste tokiek publizitatea egiteko duten ahalmen hori. Jendea erakartzeko inbertsio handia egin behar da, eta kaletik | doanak ikusi behar zaitu». Behin ezagututa, erraz hurreratzen zaizkio. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| joan | 7 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Berria | 2 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Argia | 1 (0,01) |
| Goenkale | 1 (0,01) |
| Alberdania | 1 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| joan ikusi | 7 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| joan ikusi behar | 7 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |