Emaitzak: 6
| 2014 | ||
| Hala, bat bateko jarduna izan arren, eta sortutako diskurtso unitateak oso denbora murritzean sortuak izan arren, sortutako zein | jasotako diskurtso unitateek zein unitate kateek arrastoa utz dezakete. Iritzia eman beharretik, iritzi bati erantzun beharretik, gai bat ikuspuntu ezberdinetatik landu beharretik, ikuspegi kritikoa ere lantzen dute BE kideek. | |
| aurrean jarri eta begiratuak izatetik begiratzera pasatu dira, euren izaeraren jabeeginez, kontzientzia hartuz, | jasotako diskurtso eta errepresentazioak deseraikiz. | |
| 2016 | ||
| Lehenengo biak despolitizazioa eta aldarria egokitzeabadaude | jasota diskurtso koherentea osatzeko asmoz arestian aipatu diren puntuetan. Hurrengo bostak, aldiz, lotuago daude euskararen hautemate ludiko, erakargarri eta estetikoarekin, planteamendu filosofiko eta pragmatiko sakonekin baino; alegia, hizkuntza merkaturako euskarari egoki gertatuko litzaizkiokeen marka izenarekin eta irudiarekin. | |
| 2018 | ||
| Donostian ikasten duten zenbait gazterekin (16 urtetik gorakoak) gauzatutako ikerketa batean | jasotako diskurtsoen artean, bat agertu da protagonismo nabarmenarekin. Gazte horietako asko, jatorriz, familia erdaldunetako kide dira. | |
| 2021 | ||
| Erakunde politikoen eraginkortasunik eza, elite politikoen ustelkeria eta bat etortzea botere ekonomikoekin, eta gazteen eskaerei entzungor egin izana frankotan aipatu dira elkarrizketetan nahiz eztabaida taldeetan. | Jasotako diskurtsoen azterketa xeheak gazteen erretiratze politikoaren jatorrian dauden hainbat eredu kausal identifikatzeko aukera eman digu, erretiratze hori gradu eta adierazpen askotan gauzatzen bada ere. Nahiz eta batzuetan nahasita agertzen diren gazteen diskurtsoetan, jasotako iritzi kritikoek lotura hauste politikoari buruzko esanahi eta ñabardura desberdinak estaltzen dituzte. | |
| 2022 | ||
| Lan hau ikasketa kultural edo cultural studies delakoen proposamenetan oinarritzen den ikuspuntu kulturalista batetik abiatuta egin dugu. Horren ondorioz, testu honetan zinema eragiteko eta eragina | jasotzeko diskurtso edo agente elkarreragile bat bezala konprenitzen da. Beste era batean esanda, ikerketa honetan honako proposamen hau dakargu: | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| jaso | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Jakin | 2 (0,01) |
| Bat Soziolinguistika Aldizkaria | 2 (0,01) |
| UEU | 1 (0,01) |
| Kondaira | 1 (0,01) |
Konbinazioak (2 lema)
| jaso diskurtso | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| jaso diskurtso azterketa | 1 (0,01) |
| jaso diskurtso koherente | 1 (0,01) |
| jaso diskurtso unitate | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |