Emaitzak: 8
| 2011 | ||
| Oro har, esan liteke, ikastetxeetan | ikus entzunezko ikasketak burutu dituzten gazteek indartu eta hobetu dutela beren ikus entzunezko alfabetizazio maila. Era berean, esan behar da gazteen gaitasun interpretatzaileetan eragina izan dutela ere beraiek, hedabideen kontsumitzaile diren aldetik? | |
| Ikasle berriei eta gurasoei ere ezagunagoak egingo zaizkie tramankulu teknologiko berriak. Oso aukera ona da eskola komunitate osoa | ikus entzunezko ikasketen orainaz eta geroaz inplikatzeko, baita planteamendu orokor eta helburu zehatzak lantzeko ere. | |
| Bizitza honetan zer egin nahi duen argi dauka eta helburuak ere ondo finkatuta ditu. | Ikus entzunezko ikasketak egin eta gero, Madrilera salto egin zuen iaz, fikziozko telesailen errealizazio eta edizioan oinarritutako masterra egiteko. Han eta hemen burua sartuz, azkenean, Aguila Roja telesailean egin ditu praktikak. | |
| 2017 | ||
| Gelditu zaitezte gurekin liburuaren kontra azaleko biografiak dio | ikus entzunezko ikasketak egin zenituela eta proiektu eta zerbitzu digitalak diseinatzea duzula ogibide. Noiz eta nola hasi zinen horretan? | |
| Madrilen | ikus entzunezko ikasketak bukatuta, hiru urtez ETBn egin zuen lan, errealizazioan Idoia Astigarragak. Londresera joan zen ikus entzunekoen master bat egitera, eta Euskal Herrira itzulita telebistagintzari ekin zion berriro, programen errealizazioan, produkzioan eta zuzendaritzan. | |
| 2018 | ||
| Halaxe lortu zuen, | ikus entzunezkoen ikasketak amaitzean hedabide alternatibo guaietan egitea praktikak eta lantxoak, askorentzat izatea beren argazkilari eta oro har ikus entzunezkoetan aditu erreferentziazkoa, bere izenak oihartzunak ekartzea, betiere neurrian, betiere burbuilaren barruan. | |
| Batetik, kazetaritzak gainegitura ideologikoan zein paper jokatzen duen, manipulazio teknikak, monopolio mediatikoak... | Ikus entzunezko ikasketekin eta zinemarekin gauza bera egin nahi dugu. Horren aurrean, gaur egun dauden alternatibak aztertuko ditugu, eta guk gure aldetik eta Ikasle Mugimendutik horretan nola eragin daitekeen ere bai. | |
| 2019 | ||
| Aktorea zara baina | ikus entzunezko ikasketak egin zenituen. Zergatik? | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| ikusi | 8 (0,05) |
Lehen forma
Argitaratzailea
Konbinazioak (2 lema)
| ikusi entzunezko | 8 (0,05) |
Konbinazioak (3 lema)
| ikusi entzunezko ikasketa | 8 (0,05) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |