|
2013
|
|
|
" Irakurketa adierazkorra egitean, ederki nabarmendu dituzue taldekideen sentimenduak adierazten zituzten hitzak. Orain, hitz
|
horiek
eta beharrezkoak iruditzen zaizkizuenak aldatuz, poemek adierazten dituzten sentimenduetan eragin behar duzue; molda itzazue, buelta eman, talde lanaren eta taldekideen onurarako izan daitezen: baztertua, onartua eta balioetsia senti dadin; ez ulertua, ulertua; adoregabea, adoretsu; zigortua, lagundua; ingurukoak harrokeriaz tratatzen dituenak, errespetuz trata ditzan, eta abar".
|
|
|
batean izenak, eta bestean adjektiboak. Jo ezazu jarduera
|
horietara
eta esan zein diren izenak eta zein adjektiboak.
|
|
|
Horretarako, aproposak dira unitatean zehar egindako beste autorregulazio jarduerak, zehazki, 19 eta 31 jarduerak. Berreskura itzazu bi jarduera
|
horiek
eta balioetsi ezazu, orain, nola sentitzen zaren ikasitako horien aurrean.
|
|
|
3 Aurreko ariketa egindakoan, talde bakoitzak kanpoko eragile geologiko guztien taula beteta izango du dagoeneko; beraz, talde handian, eragile geologiko
|
horiei buruz
eta eragile horiek sor ditzaketen erliebe motei buruz hitz egin dezakezue eta taldeetan ateratako ondorioak komentatu. Ondoren, berrikusi eta osatu zuek egindako lanak, hala behar izanez gero.
|
|
|
2 Adituek hitz teknikoak erabiltzen dituzte. Hitz
|
horiek
eta beren esanahiak erlazionatuko dituzu oraingoan; zehatzago esanda: digestio aparatuko hainbat atal edo organo eta horien funtzioak erlazionatu, digestioaren faseen arabera sailkatu eta taulan kokatu.
|
|
|
d) Dibertsitatean eragina duten hainbat faktore ikusi dituzu. Zehaztu faktore
|
horiek
eta eman adibide bana.
|
|
2014
|
|
|
c) Denon artean osatu duzuen ituan, taldekide bakoitzaren indarguneak jasotzen dira. Banatu itzazue bost kideen artean aipatutako rolak, indargune
|
horiek
eta rol bakoitzaren ezaugarriak kontuan hartuta.
|
|
|
3 1992an, Kolonen Ameriketarako lehen bidaiaren bostehungarren urtemugan, Espainiak Amerikaren aurkikuntzaren bosgarren mendeurrenaren omenezko posta zigiluak argitaratu zituen.
|
Horietan
eta aurrez ikasitakoa oinarri hartuta, adostuko dituzue erantzunak, launaka, arkatzak erdira teknikaz baliatuz. Horretarako, jarrai iezaiezue urrats hauei:
|
|
|
3 Desegin talde
|
horiek
eta lauko taldetan elkartuta, erantzun iezaiezue galdera hauei," Arkatzak erdira" egituraren bitartez:
|
|
|
1 Lot itzazu aipatutako unitateetan ikusitako pertsonaia historiko
|
horiek
eta immigratzeko kausak.
|
|
|
b) Ba al dago erlaziorik lortutako gorputz
|
horien
eta jatorrizko zilindroaren artean. Zein?
|
|
|
Idatz itzazue
|
horiek
eta bestelakoak koadernoko orrialde batean.
|
|
2016
|
|
|
a) Arrazoitu zergatik aukeratu dituzuen aldagai
|
horiek
eta ez besteak.
|
|
|
Biak ere euskal literaturako obra klasikotzat hartzen dira. Honako helbide honetan topa daitezke, oso osorik, bi lan
|
horiek
eta beste asko: http://klasikoak.armiarma.com/.
|
|
|
1 Hartu berriz 23 miatze jarduerako urratsak; dagoeneko, trebatuta zaudete haiek zehazteko eta zabaltzeko. Trebakuntza
|
horiek
eta bidean ikasitakoak baliatuz, osatu ikerketa planifikatzeko kontrol zerrenda.
|
|
|
Apartheidaren aurkako protesta horietako batean Mandelak bere' baimena' erre zuen publikoki. Gizon beltz guztiek gainean eraman behar zituzten baimen
|
horiek
eta ezin zuten beren distritutik irten baimenik gabe. Beltzen komunitatean egonezin handia eragin zuen emakume beltzak ere baimena eramatera derrigortzeko gobernuak egin zuen saiakerak.
|
|
|
2 Ondorio
|
horiek
eta helduek jasaten dituztenak desberdinak al dira?
|
|
2017
|
|
|
Uhin sismiko
|
horien
eta gertatzen diren aldaketak
|
|
|
Pigmentazio normalaren genea, berriz, (A) izendatuko dugu. Pigmentazio normaleko bikote batek seme albino bat izan badu, zein izango dira guraso
|
horien
eta semearen genotipoak?
|
|
|
Eskaerak, erreklamazio gutunak, zorionak ematekoak, hainbat inprimaki eta abar ikusi ditugu. Bakoitzaren atalak ere bai, baina, atal
|
horiek
eta atal bakoitzaren barneko ideiak ez baditugu modu egokian lotzen, zaila izango da hartzaileak mezua ulertzea. Hau da:
|
|
|
Horietako zein kantatzeko gai izango zinateke, osorik ez bada ere? Zergatik gogoratzen dituzu
|
horiek
eta ez beste batzuk. Agian, zuk gogoratzeko dituzun arrazoiak bat datoz mendez mende, ahoz aho transmititzeko arrazoiekin!
|
|
|
b) Ez erre gela honetan; ez ekarri janaririk; ez jo gitarrarik& Agindu
|
horiek
eta beste batzuk eman zituen zerbitzuburuak.
|
|
|
Aldizkari bakoitzari inpaktu indize bat lotu zaio, kontuan izanda zenbat aldiz aipatzen diren bertan argitaratutako artikuluak beste lan batzuetan, zer garrantzi duten artikulu horiek aipatzen dituzten aldizkariek, bai eta zer urtetan aipatzen diren aldizkariko artikuluak. Datu
|
horien
eta beste batzuen arabera esleitzen zaio aldizkari bakoitzari inpaktu indize deritzona, zeina baita zientzian argitaratzen diren lanak balioztatzeko neurri unibertsala une honetan. Zenbat eta handiagoa izan inpaktu indizea, orduan eta zabalduagoa eta garrantzitsuagoa da aldizkaria
|
|
|
Horiek denak zure webgune pertsonalean argitaratzea proposatzen dizugu. Hautatu dituzun lanek erakusten dute nor zaren, lanetan zure arrastoa egongo delako eta lan
|
horiek
eta ez beste batzuk hautatu dituzulako.
|
|
|
Testuan, aipatu webgunean argitaratu nahi duzun testua edo lana, eta estekatu ezazu bertara. Nire ibilbidea/ ikasketa prozesua atala osatuko duzu lan
|
horiekin
eta haien justifikazioarekin.
|