Emaitzak: 6
| 2001 | ||
| Kontuan hartu beharreko beste alderdi bat da janariekin likido gehiago hartzea (zopak, gelatina, infusioak, etab.). eta otordu artean (ahal dela, ura, zuku naturalak), gorozkiak kanporatzean esku hartzen duten pareta abdominaleko muskuluak sendotzen lagunduko duen ariketa fisikoren bat egitea ahaztu gabe. Kontuan hartu behar da zuntz gehien pixkanaka sartu behar dela elikaduran, eta | hori pertsona bakoitzaren tratamenduaren aurreko dietaren ezaugarrien araberakoa da. Zuntza pixkanaka handitzen ez bada, digestio arazoak sortzen dira (kalanbreak abdominalak, flatulentzia, beherakoa), eta organismoak zenbait elikagai (kaltzioa, magnesioa, burdina, zinka) aprobetxatzeko arriskua ere badago. | |
| 2006 | ||
| –Erabakiak hartzean ere eragina izan dezake. Badirudi okerrago erabakiko dutela aurreratu edo ez, edo geldiarazi edo azeleratu nahi duten, nahiz eta faktore | hori pertsona bakoitzaren adimenaren araberakoa den. –Etorkizuneko gidariak oldarkorragoak izango dira. | |
| 2008 | ||
| Garatu edo hobetu beharreko gaitasunak edo trebetasunak identifikatzen dira (adibidez, hizkuntzak, informatika edo komunikazio teknikak). Informazio | hori pertsona bakoitzaren neurrira egindako prestakuntza programa bat diseinatzeko oinarria da. Hala ere, fase honetako gauzarik garrantzitsuena norbanakoari bere buruaren ikuspegi errealista aurkeztea da, bere burua ezagutzen eta bere handitasun eta mugekin onartzen laguntzea. | |
| 2015 | ||
| | Hori pertsona bakoitzak ikusi behar du? | |
| 2021 | ||
| Zahartze osasuntsua, ongizateak ematen duen gaitasun funtzionala adin aurreratuetan garatu eta mantentzean datzana (gaixotasunik dagoen kontuan hartu gabe), funtsezkoa da gizarte luzeenei aukera berriak irekitzeko. Osasunaren Mundu Erakundearen (OME) arabera, gaitasun funtzional | hori pertsona bakoitzaren gaitasunek (gaitasun fisikoak eta mentalak), bizi den inguruneak (fisikoa, soziala eta politikoa), bien arteko elkarrekintzek eta pertsonek arazoei aurre egiteko duten jarrerak zehazten dute. Hurrengo lerroetan azalduko dizugu nola zahartzen den modu aktibo eta osasungarrian. | |
| Kasu batzuetan, berotzearen ondorioz, baliteke sintoma horiek ez agertzea, tenperatura altuek aldaketak eragiten baitituzte proteinetan, eta, ondorioz, immunitate sistemak ez ditu arrotz gisa hartzen (baliteke kontrakoa ere gertatzea). Nolanahi ere, | hori pertsona bakoitzaren araberakoa da, eta osasun arloko profesional batekin kontsultatu behar du. Crudiveganismoa vs. itsas bidaia onbiboroa Kontuan hartu behar da hainbat alderdi daudela gurutzaduraren barruan. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 6 (0,04) |
Lehen forma
Argitaratzailea
| Consumer | 6 (0,04) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori pertsona | 6 (0,04) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori pertsona bakoitz | 6 (0,04) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |