Emaitzak: 4
| 2004 | ||
| Substantzia oilasko frijituan ere hauteman zen. Suediaren oharra Txosten berri | horrek komunitate zientifikoaren interesa piztu du 2002ko apirilean Suediako agintariek akrilamidaren berri eman ondoren, tenperatura altuetan prestatutako elikagaietan, hala nola ogian edo patata frijituetan, onartutakoak baino milaka aldiz kontzentrazio handiagoetan. Osasunaren Mundu Erakundeak (OME) onartzen du substantzia horrek animalien minbizia eta ugalketa arazoak eragiten dituela, eta, dosi altuetan, pertsonen nerbio sistemari ere arazoak eragin diezazkioke. | |
| 2006 | ||
| Orain, komunitate zientifikoak metodoak garatu behar ditu sortuko den informazio guztia kudeatu ahal izateko. Nola egiten dio aurre erronka | horri komunitate zientifikoak. Nire ustez, egoeraren parean gaude, nahiz eta gure lankide batzuek ez duten ulertzen zientzia oinarrizkoa eta aplikatua bereizten jarraitu nahi duten. | |
| 2009 | ||
| Ministroak esan zuen aste honetan ezagutu diren H1N1 birusaren aurkako txertoen saiakuntza klinikoen atariko emaitzek “eraginkortasun eta segurtasun maila handia erakusten dutela”, nahiz eta zehaztu zuen azterketa horiek oraindik ez direla amaitu. Immunizatuko diren arrisku taldeei dagokienez, Jiménezek adierazi zuen irekita dagoela beste kolektibo batzuk —haurrak, esaterako— txertaketa kanpaina nazionaletan sartzeko aukera, baina | horretarako komunitate zientifikoaren gomendio erabakigarria behar da. A gripearen aurkako txertoarekin egindako lehen saiakuntzek “eraginkortasun maila handia” erakusten dute Goi bileraren lehen egunean, Bruselan, herrialde parte hartzaileetako Osasun Saileko arduradunek nabarmendu dute beharrezkoa dela pandemiaren aurkako esfortzuen koordinazioa areagotzea, udazkenean Ipar hemisferioan zabal dadin. | |
| 2011 | ||
| Eskolara joaten diren haurren %3 eta %6 artean hiperaktiboak dira, eta hori da eskola porrotaren arrazoi nagusia. Eragin | hori komunitate zientifikoak hiperaktibotasuneko arreta defizitaren nahastetzat (TDAH) jotzen du munduko eremu guztietan gertatzen da, eta mutiletan nesketan baino ohikoagoa da. Estatu Batuetako estatistiken arabera, intzidentzia 750.000 eta 1.600.000 haur artekoa da, %7 inguru. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 4 (0,03) |
Lehen forma
| hori | 1 (0,01) |
| horrek | 1 (0,01) |
| horretarako | 1 (0,01) |
| horri | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Consumer | 4 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori komunitate | 4 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori komunitate zientifiko | 4 (0,03) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |