Emaitzak: 5
| 2000 | ||
| Fina eta kritikoa bada, nola ez, enuntziatu eta hitzen esanahia eta ezagutzazko edukia identifika ditzake, emozio osagaiak beste horietatik bereiziz eta diskurtso batekin zer nolako animo egoerak sortu nahi diren ikuskatuz. Hortaz, behatzaile fina eta kritikoa ez zen erraz eroriko diskurtso hutsal batean, are gutxiago nazien hitz handinahi, absurdu eta faltsuetan, behatzaile | horren jarrera kutsadura semantikoaren aurkako hesia bailitzateke, gezurraren errefusapenaren bermea, azken buruan. | |
| 2007 | ||
| Baldin eta gure garaian gizatasuna babestearen eta errealizatzearen alde egin nahi badugu, baldin eta gizadia hondamendi handienetatik gorde eta gizagabetasunaren kontra egin nahi badugu, orduan zera da funtsezkoa: gizakiak elkarrizketara gidatzea eta beraiengan | horretarako jarrera eta gaitasuna garatzea. Horrekin zeregin pedagogiko erabakigarri batekin egiten dugu topo, non hezitzaileak euren erantzukizun humanizatzailea serio hartzera deituak diren. | |
| 2012 | ||
| Amodioan ezberdintasunekiko konfiantza dago; erreakzionarismoa, aldiz, identitatearen izenean ezberdintasuna ezabatzen saiatzen da, eta, beraz, ez dago ezberdintasunekiko inolako konfiantzarik. Ezberdintasuna inplikatzen duen | horren aurrean jarrera irekia sustatzea da eginkizuna. Eta politikan ondorio garrantzitsuak dituen ikasketa hori posible da amodioaren kasuan ikastea. | |
| 50eko eta 60ko urteetan izandako eztabaidetan, komunismoa kapitalismoaren aurrean benetako alternatibatzat (eta ez utopikoa soilik) jotzen zen; horren isla dira komunismoa ezarri nahian egindako 68ko matxinadak, garai hartan ulertzen zen komunismoaren aldeko apustu bat. | Horren aldeko jarrera hartu zuten intelektualen (Sartre edo Marcuse) zein aurkako jarrera hartu zuten intelektualen (Adorno eta Horkheimer) artean ere bada funtsezko puntu komun bat: iraultza egiteko ezinbestekoa da oinarri gisa erabat berriak diren baldintza teoriko zein praktikoak izatea. | |
| 2013 | ||
| Lev Tolstoi() idazlearen Anna Karenina n badago pertsonaia interesgarri bat aukera ematen diguna galdera horien aurrean urratsen bat emateko. Gainera, pertsonaia | horren jarrera nahiko ohikoa da. Lyovin pertsona zalantzatia eta kezkatia da. | |
Emaitza gehiago eskuratzen...
Loading...
Aldaerak
| hori | 5 (0,03) |
Lehen forma
| horren | 2 (0,01) |
| Horren aldeko | 1 (0,01) |
| horren aurrean | 1 (0,01) |
| horretarako | 1 (0,01) |
Argitaratzailea
| Jakin liburuak | 5 (0,03) |
Konbinazioak (2 lema)
| hori jarrera | 5 (0,03) |
Konbinazioak (3 lema)
| hori jarrera hartu | 1 (0,01) |
| hori jarrera ireki | 1 (0,01) |
| hori jarrera kutsadura | 1 (0,01) |
| hori jarrera nahiko | 1 (0,01) |
Urtea
Bilaketarako laguntza: adibideak
| Oinarrizko galderak | |
|---|---|
| katu | "katu" lema duten agerpen guztiak bilatu |
| !katuaren | "katuaren" formaren agerpenak bilatu |
| katu* | "katu" hasiera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !katu* | "katu" hasiera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| *ganatu | "ganatu" bukaera duten lema guztiak bilatzen ditu |
| !*ganatu | "ganatu" bukaera duten forma guztiak bilatzen ditu |
| katu + handi | "katu" eta "handi" lemak jarraian bilatu |
| katu + !handia | "katu" lema eta "handia" forma jarraian bilatu |
| Distantziak | |
| katu +3 handi | "katu" eta "handi" lemak 3 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handia | "katu" lema eta "handia" forma 2 elementuetako distantzian bilatu |
| katu +2 !handi* | "katu" lema eta "handi"z hasten diren formak 2 elementuetako distantzian bilatu |
| Formen konbinazioa desberdinak | |
| bero + handi | asko | "bero" lema eta jarraian "handi" edo "asko" lemak bilatu |
| bero +2 !handi* | !asko* | "bero" lema eta jarraian "handi"z edo "asko"z hasten diren formak |
| !bero + handi|asko|gutxi|txiki | "bero" forma eta jarraian "handi", "asko", "gutxi", "txiki" lemak |
| Ezaugarri morfologikoekin | |
| proba + m:adj | "proba" lema eta jarraian adjketibo bat |
| proba +2 m:adj | "proba" lema eta bi hitzetako distantziak adjektibo bat adjketibo bat |
| bero + handi|asko + m:adi | "bero" lema jarraian "handi" edo "asko" eta jarraian aditz bat |
| proba + m:izearr-erg | "proba" lema eta ergatibo kasuan dagoen izen arrunta |
Ezaugarri morfologikoak
KATEGORIA
| adb | adberbioa |
|---|---|
| adi | aditza |
| adilok | aditz-lokuzioa |
| adj | adjektiboa |
| det | determinatzailea |
| ior | izenordaina |
| izearr | izen arrunta |
| izepib | pertsona-izena |
| izelib | leku-izena |
| izeizb | erakunde-izena |
| lbt | laburtzapena |
| lotjnt | juntagailua |
| lotlok | lokailua |
| esr | esaera |
| esk | esklamazioa |
| prt | partikula |
| ono | onomatopeia |
| tit | titulua |
KASUA
| abs | absolutiboa |
|---|---|
| abl | ablatiboa |
| ala | adlatiboa |
| ban | banatzailea |
| dat | datiboa |
| des | destinatiboa |
| erg | ergatiboa |
| abz | hurbiltze-adlatiboa |
| ine | inesiboa |
| ins | instrumentala |
| gel | leku-genitiboa |
| mot | motibatiboa |
| abu | muga-adlatiboa |
| par | partitiboa |
| psp | postposizioa |
| pro | prolatiboa |
| soz | soziatiboa |
MUGATASUNA/NUMEROA
| mg | mugagabea |
|---|---|
| ms | mugatu singularra |
| mp | mugatu plurala |
| mph | mugatu plural hurbila |
ADITZ MOTA
| da | da |
|---|---|
| du | du |
| dio | dio |
| zaio | zaio |
| da-du | da-du |
| du-zaio | du-zaio |
| dio-zaio | dio-zaio |
| da-zaio | da-zaio |
| du-dio | du-dio |
| da-zaio-du | da-zaio-du |
| da-zaio-du-dio | da-zaio-du-dio |