|
2008
|
|
|
Ikuspuntua hurbiletik eta irakurketa abiadura modu estandarizatuan ebaluatzea posible da Espainian, Radner Vissum testari esker. Test
|
hori
gaztelaniaz egin du Alacanteko Institutu Oftalmologikoko ikerketa talde batek, Informazio eta Albiste Zientifikoen Zerbitzuaren (SINC) ohar baten arabera. SINC plataformak azaldu zuenez, hurbiletik ikusmen zolitasuna neurtzeko erabili ohi diren testek irizpide desberdinak dituzte, erabilitako esaldien formari eta edukiari eragiten dietenak, eta horrek zaildu egiten du azken ebaluazioa.
|
|
2015
|
|
|
Besteek gaztelaniaz egitea eraso moduan hartu izan dugu askotan euskaldunok. Baina aitortzen badiogu euskaraz ez dakien
|
horri
gaztelaniaz egitea eskubidea dela, presioa kentzen diogu. Hortaz, jendeari galdetzen badiogu ea ulermena erabiltzeko prest dagoen, emaitza onak lortuko ditugu.
|
|
|
Badago ibilbide bat, hezkuntza ibilbidea, nolabait esateko, eta beste ibilbide bat, ikerketa ibilbidea. Eta askotan oso anbibalenteak gara, ni behintzat banaiz[...] Bi ogibide dituzu, irakasle zara[...] eta, beste alde batetik, ikertzailea zara eta ikerketa
|
hori
gaztelaniaz egiten duzu. Eta bien artean ez dut sentitzen inolako kontraesanik dagoenik, ez?
|
|
2017
|
|
|
(Lezoko nerabeak, 16 urtekoak) lehenengo arrazoia, beraz, prestigioarekin lotuta dago: guay izatearekin. ulertu daiteke gaztelaniaren bidez mutilek estatus berezia lortuko luketela eta
|
horregatik
gaztelaniaz egiten dute hizkuntza horrek ematen dien balore sinbolikoa handitzeko nahian. Mutilak botere estatus batetik abiatzen direnez, gaztelania erabiltzeak ez die ekartzen arazo handirik. lezo eta pasai donibaneko nerabeek maiz jasotzen dute euskara erabiltzeko agindua, baina, mutila izateak mutilei ematen dien posiziotik errazagoa dute agindu horri aurre egitea, batez ere, haurrei eta transmisioari oso lotuta dagoen agindua dela konturatzen direlako. neskak, ordea, beste posizio batean daude, eta gainera, etengabe ikusi dugun bezala euskararen transmisioaren ardura emakumeengan ardaztua jarraitzen duenez, euskaraz egitearen agindua propioago sentitzen dutela pentsatu daiteke. bigarren arrazoia, aisialdiko praktiken lotuta dator, batez ere, kirol praktikekin.
|
|
|
guay izatearekin. Ulertu daiteke gaztelaniaren bidez mutilek estatus berezia lortuko luketela eta
|
horregatik
gaztelaniaz egiten dute hizkuntza horrek ematen dien balore sinbolikoa handitzeko nahian. Mutilek botere estatus batetik abiatzen direnez, gaztelania erabiltzeak ez die ekartzen arazo handirik.
|
|
2018
|
|
|
Oso artifiziala egin zitzaion koadrilakoari. Izan ere, berak dio euskaraz egiten diola euskaraz zuzentzen zaionari, baina
|
horri
gaztelaniaz egingo ziola momentu horretatik aurrera. Artifiziala zergatik?
|
|
|
Ariketa egin baino lehenago ikasleei eskatu zitzaien fitxa bat betetzeko, haien datu soziolinguistiko batzuk biltzeko (adina, zer herrikoak ziren, ikasketak zer eredutan zituzten eginak, euskara etxean ikasia zuten, euskara etxean erabiltzen zuten edo ez, euskalkia erabiltzen zuten edo ez...). Ikasle gehienak ereduan ikasiak ziren (212tik 180 ikasle,% 84,9) 8, baina ez zitzaien azterketarik egin haien euskara maila zehazteko edota bermatzeko; hala ere, euskal adarrean ari baitziren, pentsatzekoa da gehienek behinik behin euskara maila ona izanen zutela (ariketa talde euskaldunetan bakarrik egin zen, eta ez gradu
|
hori
gaztelaniaz egiten ari zirenetan) 9 Ikasturte horretan UPV EHUn gradu horretan eta maila horretan euskaraz matrikulatuak ziren guziak 517 ziren, eta beraz ikerketarako laginak unibertso horren% 41 hartzen zuen. Lagina osatzeko prozedura hauxe izan zen:
|